杜郎口学习心得体会

奇迹，从这里开始。

---参观杜郎口中学有感。

6月8日早上，我们一行33人参观访问了山东省茌平县杜郎口中学。看了杜郎口的老师们写的一周工作总结，听了两节数学课，并与杜郎口中学的老师进行了深入的交流、**。课间的时候，我们又看了学生做的广播体操，参观了学校的硬件设施。

通过一天的参观与交流，我深有启发。下面具体谈谈杜郎口中学的一些做法，与大家分享：

一、注重培养学生的行为习惯和学习习惯。

通过参观与交流，我发现杜郎口的学生有以下特点：1、有良好的学习习惯；2、课堂上每个学生都能积极发言，学生胆量大；3、每个学生都像一个小老师，能针对具体题目认真分析、讲解，并且表情自然、动作大方。

在与杜郎口的老师交流后，我得到了答案：杜郎口中学的初一新生入学后两周内不上课。那教师都干些什么呢？

1、培养学生的书写能力，实际上就是练字；2、培养学生积极发言、踊跃展示的胆量；3、带领学生**初。

二、初三学生上课。主要让初一新生看初。

二、初三学生怎样展示、怎样站位、黑板上写什么等等。在两周之内，让初一新生尽快适应新的环境，新的教学模式，培养他们良好的行为习惯和学习习惯。在以后的教学工作中，再进一步加强培养他们的这些习惯，久而久之，每个学生都养成了好的习惯。

好的习惯养成了，一切问题都不难解决了。参观期间，我在课堂上没有发现一名学生不积极参与学习；课间活动也没有发现一名学生随口骂人，更没有发现追逐撵打现象。

二、教学管理“严”字、“细”字当头，层层落到实处。

杜郎口中学的管理是非常严格的，并落到实处。这里举出两例：、学生在做广播体操时，如果一个班有1名学生不认真，全班学生都会得到批评，甚至惩罚。

我们参观期间，就因为有一个班的两名学生不认真做操，全班被罚做俯卧撑。、每班每节课都会有专门的老师带着摄像机检查教学情况，主要检查学生参与学习的积极性和态度，下课后及时在特定的黑板上出示不积极参与学习的学生，以督促这些学生认真改正，不断提高。

杜郎口中学教学的各个环节也非常细。大到学校的管理制度，小到课堂教学，无处不体现着“细”字。比如：

教师要有育人笔记，每周有工作计划与反思；学生要有预习笔记、纠错笔记。每次月考后各科代课教师选出本班本学科成绩较弱的12名学生重点关注。具体为：

让这12名学生每天在教室外的黑板上做一道简单题目、默写几个词语或几个单词，做完后教师当面批阅得分（对了加分，错了减分），并让小组长记录下，每周总结一次，不断激励这些学生进步。

三、校园文化建设有特色。

杜郎口中学，环境优美，硬件设施齐全，是一所现代化的学校。在杜郎口中学，你很难看到名人名言，墙壁上随处可见的是学生的座右铭；你也看不到《中学生日常行为规范》等内容，看到的是优美的诗句、散文，以及好的学习方法介绍。

在杜郎口中学，校园里到处充满了浓浓的师生之情，生生之情，就像一个温暖的大家庭。教师之间互相协作，同学之间互相帮助，大家共同努力向前进。

在杜郎口中学的学习考察虽然只有短短的一天时间，但在这一天里，我学到了许多在教学上有用的东西，也充分的感受到了这所学校的魅力。我不由得感叹：杜郎口中学才是真正的和谐校园、文明校园、有朝气、有活力的校园！

王鹏。2023年6月。