刷新绿意课堂关照生命本真。
人类社会发展到今天，课堂依然是学生有意义学习的场所，是有计划、有目的地开发学生潜能的“舞台”。在推进高效课堂改革中，让学生真正地成为课堂的主人，将课堂交手给学生，去领略知识的魅力，学会生存的能力，体验成长的快乐，是当下每一位体育教师的执着追求。
识信息的同时也传播着情感信息，进行着心灵的交流，思想的碰撞。在欢乐、活跃的氛围中去激发学生的学习热情，培养他们的学习兴趣，帮助他们寻找到掌握技能技巧的好方法。
由此，我认为在体育教学中要给予学生一定的自由支配时间，要相信学生有能力支配自己的时间，要给学生充分的思考问题、提出问题和解决问题的时间与机会，相信他们是有能力发现并解决好的，以保证他们参与学习的积极性，展现课堂的多彩性。
的，追求基本的体育教学，就要回归像生活那样的自然恬淡。事实上，学生主体参与教学是在需要的驱动下对教学活动的一种现时性倾向的状态，不同的需要导致不同的学习动机。在平和从容的氛围里，教学流程如一幅绿意浓浓的画卷，在亲亲近近的交流中，在快快乐乐的沟通中，学生激发了灵性的火花，舒展了思维的触角，展示了肢体的魅力，得到了基本的能力。
可见，只有当教师提高了自己的教学艺术和教学水平，才能通过丰富教学内容，变化教学形式和方法等，尽量满足学生的各种正当需求，让学生在体育活动中得到满足，扎扎实实地学好各种技能，激起对体育学习的兴趣和参加体育活动自觉性，并能进行有效学习。
课堂，精彩也是很简单，不是过分的包装，不是夸张的噱头，更不是伪装的过程。因此，我想自然、平淡、健康的课堂是绿色的，是有着生活气息的，这样的课堂才是本色的高效课堂。高效课堂改革决不是削弱或不要基本的教学形态，更不是反对原有基本技能的教学，教师在教学中只有牢牢把握住这一底线，只是教学方法的改变，将枯草乏味体育课变成以学生为主的趣味体育游戏课，那么“更上一层楼”的理想就会实现。
体育课堂教学中教师只有起到主导作用，充分发挥学生的主体地位，教师的一切有效作为以学生为出发点和归宿，则教师的“教”是为学生的“学”服务的，达到课堂真正意义上的高效本色，真实意义上的绿色。相信只要做到了这一点，学生必定成为课堂的主体，体育教学也将绽放更加绚丽的色彩！
高效课堂学习心得体会
喀什市第28中学赵丽。在我看来，高效课堂的本质就是提高课堂效率，打破传统教学模式的制约，把课堂真正的归还给学生。高效课堂是知识的超越，生命的尊重。我想，如果把基础知识当做牛奶和面包的话，那么当学生解决了温饱问题，来到我们的课堂，可以进行有选择的学习，这才是对生命的尊重。结合自己所教的学科和杜郎口的 ...
高效课堂学习心得体会
上一周，学校特邀了xx学院的xx教授等一行四人对我校教师高效课堂实施情况进行了相关的诊断 指导和培训。作为一个青年教师，我在期间认真学习，受益匪浅。在整个过程中，我参加的多是x教授的交流会和报告会。首先，从整体感觉上来说，x教授是一个个人魅力十足的人。五十多岁的人，年轻精神得像三十多岁。说话语速不快...
高效课堂学习心得体会
三 高效课堂重视课前的备课 1 认真确定课堂教学目标。教师在备课前，应当认真阅读教材 教师用书，对所教授内容的三维目标 教材编写特点等要了然于胸，并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。所拟定的教学目标要具体 可操作，如果目标过高或过低，都容易使学生失去兴趣，而应当处于学生的 最近发展区 即 跳...