各位领导、老师、同学们：
下午好！去年我担任计算机1301班的班主任。从2024年1月开始我就和计算机3班全体同学走到了一起。
班主任是一个平凡而辛苦的岗位，但是班主任也是一个崇高而神圣的岗位，在这之前从没担任过班主任工作，现在却是计算机3班的班主任，在担任班主任的这一年里，我深刻地感到了作为一个学生工作者的责任，要成为一个好的班主任不但要有很强的专业知识做依托，随时为学生提供学业上的帮助，要保持年轻的心态，了解学生的心理特点，还要有很好的组织能力、管理能力和活动能力，只有这样才能胜任班主任工作。可以说班主任是站在教书育人的最前沿的老师，我热爱教师这个职业，我喜欢做班主任，很大程度取决于我喜欢和那些充满活力和青春气息的学生们在一起，看到他们一张张充满稚气、充满渴望、又充满迷茫的面孔，自己的心中会油然升起一种职业自豪感和责任感，和学生们在一起是作为老师的一种幸福、骄傲，更担负一种责任。
做计算机3班主任已经一年的时间了，每一个学生的音容笑貌都在我的脑海里，我们师生之间建立了深厚的感情，同时经过师生的共同努力，3班也越来越成熟了，他们在工作、学习及各项活动中取得了一定的成绩，作为他们的班主任我感到一些欣慰。下面谈一下我做班主任工作的的几点初浅体会：
一、规范班主任工作，想办法尽快的熟悉自己的每一个学生。 第一次班会，我介绍了自己，每个同学也都用最简短的语言做了自我介绍，使3班师生之间相互初步相识相知。接着就是尽快的了解每一个学生的家庭、个人、学习、生活、兴趣爱好、内心想法等详细情况，通过和同学和班干部的谈话，基本上对每一个同学都有了一定的了解。
二、教书育人是班主任的天职，要努力使自己成为学生的良师益友。做好班主任工作要本着“德育为先、学习为本、拓展素质、健康成才”的原则，学习是大学生的一项重要任务，随着高校扩招，生源质量呈现参差不齐的状况，班主任责任重大，必需从学生入学之初就要加强学风建设，帮助每个学生尽快适应大学学习生活。因为我给他们上高等数学课程，所以在平时的教学中非常注意对学生的学习方法、学习态度、学习目的等方面进行指导，帮助他们改进学习方法，提高学习效率。
还向学生进行专业发展方向的宣传和介绍，在选课等方面引导他们广泛涉猎其他科学知识，增强学生学习的主动性，增加他们对自己专业的信心和远大理想。
初次接触学生，我就跟他们说：“从师生的角度讲，我是你们的老师；从年龄的角度讲，我是你们的朋友，我希望每一个同学都能把我看作知心朋友，我愿意在思想上、学习上、生活上像朋友一样为你们排忧解难”。在平时工作中，我也努力使自己成为学生的良师益友，实际工作中使我深深体会到：
称职的班主任，特别是大一的班主任对一个班的大学四年将产生重要的影响，班主任通过艰苦的努力能使一个班树立良好的班风学风。同时我觉得，班主任老师要得到学生的尊敬和信任，首先自己要爱每一个学生、关心每一个学生。一年多来，我班学生在遇到什么问题什么困难的时候，能找我述说，这使我非常感动，我知道，这是同学们对我的信任。
三、严格要求，为人师表。老师就是学生的一面镜子，老师应是学生的楷模。老师的一言一行、一举一动都会对学生产生影响，老师的工作态度、老师的敬业精神，都将获得学生的尊敬和信赖。
所以在上每一堂课前，都精心准备，作业也认真批改，给学生树立一个好的榜样。
四、发现人才，建立得心应手的班级领导核心。一个班的好坏，班委会和团支部的作用和凝聚力是关键。我觉得班主任老师的一个重要职责就是把班级工作带入正常运转的轨道，其余的任务都由团支部和班委会来实施，这样可以充分的调动班委会团支部班子，建立正常工作制度，我们班的大部分工作都是由班委独立完成的，而且完成得都非常出色，比如说组织的关于学习能力的辩论赛，就组织的有条有理，让我很受感动。
当然还不只这些。在督促班委工作的同时，在他们工作遇到困难的时候，也拿出决策意见，辅佐班委会的工作，为他们解决困难。
五、班主任工作必须抓住两头，带动一般。一方面和班委会保持紧密的联系，经常在课间和课前找班委了解班里各种信息；另一方面亲自去做班级的疑难工作，对部分自觉性差或学习有困难的同学做艰苦细致的工作，其实所有的学生都是有一定的优点的，一定要去发现它，并给以鼓励。耐心细致的思想工作带来的效果也是非常明显的，比如，关于玩游戏的问题，我们班就很少甚至没有一个同学迷恋它，因为大家都知道它的危害。
还有学习方面，尤其在高等数学的考试上，两次期末考试都全部通过，没有不及格现象；在最后的专升本考试中仅有3名同学没有通过。
六、与辅导员优势互补，及时沟通。班主任与辅导员的沟通很重要，辅导员比我们班主任在某种程度上更接近学生了解学生，和辅导员的沟通更有利于班级工作，能够更好地了解班级的情况和学生的思想动态。
总之，身为一个班主任，肩负着为祖国培养人才的重任，站在育人的最前线，要注意培养学生各方面的能力和综合素质，以迎接未来的挑战，同时，培养他们坚韧的品质，良好的心态，以应对今后的压力。我们要为学生今后步入社会铺垫好道路，让他们可以真的学以致用，让他们了解自身得价值，为社会作出最大的贡献，这是我们所有班主任共同的责任。
以上是我做班主任工作的几点体会，不当之处请指正。
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