做幸福的教师。
—班主任培训学习心得。
赵智睿。每当学习归来，便有一种急欲表达的迫切，想把自己接收到的，新鲜的，有共鸣的思想与人分享，在思考中创新、在创新中收获。这次赴东胜参加班主任培训学习，最大的感受是和谐不仅仅是社会的，亦是教育的，教师要感知幸福，要注重自我成长。
幸福是什么？不同的人有不同的答案。幸福应该是一种内心快乐的状态，与金钱无关，与物质无缘。
幸福是灵魂的事，存在于灵魂的暂息之处。幸福有两个必备的条件：良性的社会环境和感知幸福的能力。
在我们的生活里，忙碌成为一种常态，常是经常的常，而非正常的常。倘若被常态禁锢，把经常误认做正常，心就会在忙碌中沉沦和迷失，在忙碌中保持心的从容，是一种觉悟，也是一种幸福。内心世界的丰富、敏感和活跃决定了一个人感知幸福的能力。
法国雕塑家罗丹说：“工作就是人生的价值、人生的欢乐，就是幸福之所在”。工作，几乎占据了我们生命中1/3的时间。
生活幸不幸福，和工作幸不幸福休戚相关。曾经有调查显示，教师职业的幸福感并不强，整体工作幸福指数处于中等偏下状态，而且在工作中负面情绪体验比较多，包括愤怒、烦躁、气馁等等。尼采曾说：
“一个人知道自己为了什么而活，他就能忍受任何的生活。”那么，教师究竟是找不到生活的目标呢？还是对教师职业产生了倦怠？
没有生活的目标将会使人碌碌无为，而职业的倦怠则会使人失去职业自豪感和责任心。
如果，当我们踏进校园，孩子们一声声清脆的问好已无法舒展我们紧缩的双眉；当我们走进教室，同学们婉转悠扬的诵读已难以激起我们心灵的共鸣；当我们端坐办公桌前，以一句“这点小事也来烦我”打发满含委屈来求助的学生；当我们从积满灰尘的书本下找出一份“古色古香”的教案，在上面稍作圈点甚至只瞄上一眼便心安理得地走上讲台……如果是这样，那我们一定染上了不少教师感染过或正感染着的“职业倦怠症”。
还记得我们第一次站在讲台上的感觉吗？望着孩子们纯真的笑脸，工作的热情和活力登时盈满全身。自此，我们把全部的时间和精力都投入到教学中，以争取获得成功。
我们发现了工作的意义，设法对学生的生活产生积极的影响，在与学生的相互作用中，在**学生学习的过程中，我们获取成就感。然而这些热情里也存在着产生倦怠的危险。当热情和努力工作没有得到预期的回报，幻想破灭的感觉就会笼罩心头。
热情继而被绝望代替，于是逐渐对工作产生倦怠。当精力耗尽，倦怠的过程完成，成就感就变成了一种辛酸感。老师们，幸福的感知需要能力！
幸福需要用心经营啊！
幸福的人，幸福的教师懂得关心自己的成长。教师的成长＝经验十反思。经验自不必说，反思应当思什么呢？
思教师身上的缺失。如果教师没有了爱，就没有了真诚，任何模式、任何方法都是无效的，不管它有多新；教师没有了爱就没有了责任，任何语言都是苍白的，不管它有多美。教师的爱要包括：
理解、尊重、宽容、平等、关怀、给予和责任。
最后我要说，教师是幸福的，它的幸福在于不仅仅是把教学当作了谋生的手段，更重要的是我们能从中享受到人生的许多乐趣。教师的授课是在与一个个鲜活的灵魂对话， 可以用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去影响学生人性的美好。以春雨润物般的言传身教，潜移默化的感染学生，使他们在获得知识的同时，拥有了丰富而优美的情怀，提升细致而敏锐的感悟力，让那一颗颗年轻的心灵感受到生活的无比快乐与美好。
教师是幸福的，还有什么比和一群年轻的生命一起构筑一座富丽堂皇的精神大厦更令人惬意的事呢？做幸福的人，做教师，是幸福的！
新班主任培训心得体会班主任培训心得体会
班主任培训心得体会 的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。班主任培训心得体会。班主任培训心得体会 实验三小李玮 20xx年4月我有幸在东南街第一实验小学参加了班主任工作培训，虽然会议只有短短的一天时间，但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育...
新班主任培训心得体会班主任培训心得体会
新班主任培训心得体会 班主任培训心得体会。班主任培训心得体会。班主任培训心得。上周六有幸参加了教育局组织的这次班主任培训活动，聆听了来自湖北宜昌问小学团队的精彩讲座。专家们妙语连珠，令人叹服。收获如果仅仅用 受益匪浅 四个字，是远远不够的。他们幽默的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟 独到的见解令人折服，...
班主任工作培训心得体会班主任培训心得体会
心得体会范文。班主任工作培训心得体会一 中小学班主任工作规定 于20xx年8月12日出台了，这给很多一线老师尤其是班主任带来了新的工作动力。我有幸参加了这次班主任工作培训，让我深深懂得了作为一个班主任的重要性，班主任是班级工作的管理者 策划者 领导者，有着至高无上的权利。这样无形中形成了班主任的权利...