2024年5月，我有幸参加了中国教育发展战略学会终身教育工作委员会举办的“中小学德育与班主任工作创新高级研修”活动，虽然会议只有短短的两天时间，但收获颇丰。专家的讲座、我们学员间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。培训学习中，我学会了班级活动的设计与组织，学到了更多班级管理的妙招 。
高金英的“做一个有阳光味道的老师”、华林飞的 “关爱学生需要教育智慧”、王家文的“素材型班会课” ，我都受益匪浅，感触颇深。培训时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：
一、 班主任要做一个有阳光味道的人，“用生命影响生命，用尊重赢得尊重”。
做一个有阳光味道的老师。”这是高金英老师在会上说的，我很喜欢这句话。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的。
作为班主任，要有一颗阳光的爱心 ，“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。
班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响。班主任应该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。什么样的班主任就会带出什么样的班级。
一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率。由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气，在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。
我们平时对学生要要求严格，课后和学生们一起运动、聊天，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对老师有好感，信任老师。对有些学生要鼓励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关心……因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。
二、班主任应善于关爱和激励学生。
华林飞老师指出：关爱学生需要教育智慧。与学生交往，要讲究艺术，“数子一过，不如奖其一功。
”林格也曾说：“人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。”心理学研究也表明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。
所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则。在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。另外，集体性的奖励要多应用，心理学研究表明：
人们都希望自己能置身在一个优秀组织，并且希望成为这个组织的优秀分子，有位教育家讲过：“教育了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体自身就能够成为很大的教育力量。”所以一个优秀的班集体也能激励学生。
学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是面对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐”,从而树立学生正确的人生观。
三、班主任是班级的营造者。
王家文老师给我们提供和讲解了许多班会课的素材，这对如何营造宽松和谐的魅力班级很有作用。一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，老师，学生是不是都感到幸福，快乐。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务，为此，我们要教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。
开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。
教师无法选择学生，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。
对学生的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应该利用家长这个群体，让他们配合我们一起来培养教育学生。老师除了传道授业解惑外，重要的是教会学生学会在社会中生存。
“**比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”。
总之，通过这次培训，我受益匪浅，且深深地感受到，作为老师的我们更要终身学习。常言道“不变的老师，流水的学生。” 我认为应该改为：
“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考，用心感悟，让教育智慧升华，广袤夜空中总会有流星，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边；我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。
班主任工作神圣而伟大，任重而道远，要做好一个班主任，就必须勤学习，多思考，多交流，多反思。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情，做好班主任工作，真正把自己塑造成一个新型的、符合时代要求的班主任。
以上是我在培训学习期间的几点心得体会，请领导、老师们批评指正。
**二中： 毛飞。
2024年5月16日。
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