《卓有成效的管理者》读后感。
卓有成效的管理者》读后感：
卓有成效的管理者》不愧为德鲁克先生的经典作品。真真实实地如同一盏明灯点亮我们心中的灯。本书写于2023年，距今已经有33年的历史，正因为德鲁克先生对整个市场高度的洞察能力，他预见到发生在如今的事情，所以，尽管有时间段，但读起来，全然没有时空上的断层，依然常读常新，每条原则，精炼实用，可以拿来操练，一种驱动力催促着读者想按照其发，跃跃欲试。
在读德鲁克先生的书时，仿佛就在聆听充满丰富阅历的睿智者的敦敦教诲。时而提醒，时而勉励，时而鞭策，时而警醒。在他众多的咨询经验中，确实给予我们一面镜子。
我一边读，一边思考，我曾经服务过的公司和机构，此书中的理论和实践经验，如同一把尺子，可以衡量，哪些已经做到，哪些需要完善。确实是非常美好的体验。
作为管理者，工作有效性是工作有成果的非常重要的要素。有效性不仅仅可以运用到工作上，也可以运用到学习和生活上。我作为一个3个孩子的母亲，我也尝试用德鲁克的时间管理方法来指导我的工作和照顾家庭。
时间是最稀缺的资源，金钱和人力都可以增加，但时间是固定的，与每个人都是一样的。所以，如果需要卓越，首先，要在时间上有数，我的时间去**了，有没有合理使用时间。我们既是时间的消费者，也是时间的浪费着。
如果我们没有有计划地记录时间、分析时间，我们就不清楚，我们每天忙，忙得值不值得。时间用得恰当，有成果，有贡献，工作就有效。
我为什么会对德鲁克先生的课程感兴趣，一方面与我的工作经历有关，另一方面，要追溯到我在一家美资公司培训部工作，公司和广州一家重点大学合作一个311计划，学生3年在校学习，1年在公司实习，1年回学校继续学习到毕业。当时，我的上司，澳洲人，一个个面试这批学生，每次面试完，总是摇头，一脸的困惑：学生们没有梦想。
我想这是不同的教育背景的缘故。读书笔记·我的小孩没有在体制内学习，他们的教材在初中就开始涉猎规划他们未来的职业，老大在初中时，就开始预备将来从事电脑工程方面的工作，在接下来的学习中，他的兴趣就开始往这方面发展，他拍**并编辑，和几个学生组建一个studio。
德鲁克在书中提到：“美今天占优势的资源当首推教育。美国的教育虽然仍有很多有待改进的地方，但它的投入确实是其他较贫穷的国家所望尘英及的。
美国在教育方面投资之庞大，可以说是史无前例。培养一位自然科学方面的博士，约需10万到20万美元的社会投资。即使是培养一位没什么特殊职业技能的大学毕业生，也得花费5万美元以上。
这种投资，只有非常富足的社会オ能负担。所以，在美国这个最富足的社会中，教育就是它所拥有的一项真正的优势。
教育是一个国家要想强大的根本，这是基础而关键的建设。我在接触德鲁克课程后，真的期望他前沿的思想模式可以帮助到中国的年轻人，在这个充满突变不确定的时代，使用德鲁克先生的经验证可行的宝贵经验，带着创新和变革，顺应时代的需要，贡献社会，建设好家园。
建设需要有卓越的人才，人才需要教育和培训。
《卓有成效的管理者》读后感
最近终于有时间初略拜读了管理大师德鲁克的 卓有成效的管理者 在 卓有成效的管理者 一书中他重点阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括 有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。上述五点可谓言简意赅，通俗易懂，但细细想来，确实也是切中要害。对...
《卓有成效的管理者》读后感
成为卓有成效的管理者的五个环节。卓有成效的管理者 学习心得。1.记录好时间的使用情况，并进行分析。估计究竟有多少 自由时间 真正是自己的时间，然后保留出相当分量的一段连续性的整块时间来。一旦发现还有别的事情在 蚕食 保留的时间，便立刻再仔细分析时间记录，再将其中比较次要的工作重新过滤一次。一切卓有成...
《卓有成效的管理者》读后感
卓有成效的管理者 的基本观念 对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者。管理者，就必须卓有成效。卓有成效是可以学会的！如此，一群平凡的人，就做出不平凡的事。书中，德鲁克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效。这本书是德鲁克最著名的管理学著作之一，倾注了德鲁克极大的心血。一位卓有成效的管理者，...