第二单元达标检测卷。
一、 基础训练营(37分)
1．用“/”划掉加点字的错误读音。(6分)
镌刻(juān juàn) 迸裂(bìnɡ bèn姊妹(zhǐ zǐ)
踉跄(cānɡ qiànɡ) 幔子(màn wàn顽劣(liè lüè)
2．读拼音，写词语。(8分)
3．选字填空。(4分)
寨塞】 村( )要喘揣】 (息 ( 摩
泄泻】 发( )倾榜膀】 臂( )文。
4．查字典填空。(7分)
截”是结构的字。用音序查字法，先查大写字母___再查音节___它在字典中的解释有：a.
切断，割断；b.阻拦；c.量词，段；d.
截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁( )截住他( )断了一截( )用剩下的一个意思组一个词：
(5．把下列词语补充完整，并照样子写词语。(4分)
1)抓( )挠( )伸( )缩。
2)七( )八( )半( )三。
6．按要求完成句子练习。(8分)
1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)
2)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)
3)大虫见掀他不着，吼一声。(改为夸张句)
4)但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。(说说这句话的意思)
二、综合展示厅(13分)
7．读一读，猜猜名著人物。(3分)
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，**微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。人物。
8．积累运用。(10分)
1)正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，回来时却收获满满，这真是草船借箭啊！
2)店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。”他也可以把这句俗语送给武松。明知山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语。
3)歇后语：孙猴子的脸。
4)我国四大古典名著是作者分别是。
5)古时候，“官府的榜文”指郎中”一般指。
三、课本直通车(14分)
9．《草船借箭》让我们认识了的曹操的鲁肃的周瑜的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。
10．通过本单元的学习，我知道《景阳冈》选自名著这部名著共塑造了___位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；《猴王出世》选自名著我还知道这部名著中的其他故事等；《红楼春趣》讲述的是的故事。
11．《鸟鸣涧》的作者是___代诗人___该诗的前两句是。
四、阅读检阅台(16分)
一)阅读**，完成练习。(6分)
12.这座图书馆共有___层楼，每天开放时间最长的处室是2分)
13．判断。对的打“√”错的打“×”2分)
1)除报刊阅览室和自学室以外，其他处室中午均不开放。(
2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短，对未成年人开放的时间比较长。(
14．兰兰决定去这座图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。(2分)
二)阅读短文，完成练习。(10分)
空城计。有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó báo)弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。
可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。
诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等(候侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。
正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。
这到底是怎么回事？
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。
这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队**的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。
这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)
15．用“\\划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。(2分)
16．根据意思，在文中找出相应的词语。(3分)
1)用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。
2)指危险就在眼前。
3)深沉地思索。
17．下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是( )1分)
a．诸葛亮知己知彼，思虑周详。
b．司马懿生性多疑，用兵谨慎。
c．蜀国的增援军队马上就到。
d．诸葛亮临危不乱，沉着应对。
18．用“__画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。(2分)
第一处。第二处。
19．分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。(1分)
诸葛亮司马懿。
20．下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是1分)
a．诸葛亮皱眉头——计上心来
b．半夜弹琴——暗中作乐。
c．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
d．司马昭之心——路人皆知。
五、习作百花园(20分)
21．读完上文《空城计》后写一篇读后感。意思表达准确完整，语言流畅。
第二单元达标检测卷。
一、 bìnɡ zhǐ cānɡ wàn lüè
2．惩罚呐喊胸膛都督妒忌酥软诡计委托。
3．寨塞膀榜喘揣泄泻。
4．半包围 j jié ①a ②b ③c
示例：截稿。
5．(1)耳腮头颈示例：瞠目结舌交头接耳。
2)手脚夜更示例：五颜六色千山万水。
6．(1)示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨。
一样。2)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
3)示例：大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。
4)示例：但凡有要过冈的客商，可以趁着中午成群结队过冈，请不要自己伤害自己。
二、7.林黛玉。
8．(1)满载而归。
2)好心当成驴肝肺明知山有虎，偏向虎山行。
3)说变就变。
4)水浒传三国演义西游记红楼梦施耐庵。
罗贯中吴承恩曹雪芹。
5)行政机关的文告医生。
三、9.谨慎多疑忠厚守信心胸狭窄足智多谋。
10．水浒传一百零八西游记。
示例：真假美猴王三打白骨精大闹天宫。
宝玉、黛玉等在大观园里放风筝。
11．唐王维人闲桂花落，夜静春山空。
四、(一)12.四自学室。
14．星期三至星期日9：00—12：00或14：30—18：00。
二) lǜ 骏侯。
16．(1)以卵击石 (2)危在旦夕。
3)苦思冥想。
17．c 18．随即悠扬的琴声从城楼上传下来。
诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。
这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。
既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。
19．示例：足智多谋谨慎多疑。
20．ac五、21.思路点拨：可以先简单介绍一下文章的内容，再选择让你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。例文略。
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