词语搭配。
词语搭配。）的红霞（）的水面（）的榕树。
）的眼睛（）的小鸟的枝干。
的天空。地玩耍。
的友谊。地看着。
的佛香阁。的垂柳。
的小草。的颐和圆。
）的蔬菜（）的花草（）的太空之旅。
）的江面（）的小山（）的战马。
）的地方（）的树木的山峰。
的花卉）的热点。
的白马）的白猫。
的母鸡）的学校。
的植物。的叶子）的告示牌。
的围墙）的木匠。
的姿势）的脖子。
的翅膀）的脚掌。
）的嘴巴（）的眼睛（）的衣裳。
）的身子（）的水珠灿烂的（）美丽的（）苍白的（）严重的（）凋零的（合适的（）
词语搭配，把能配上的词语用线连起来。陡峭的工程数不清的条石气魄雄伟的山岭。
规模健壮的气势。
身材宏伟的体格。
个性丰满的大军。
神态威武的肌肉。
山洪猛涨美好的**。
溪水漾漾弯曲的情感。
清波暴发轻快的。
灿烂的满怀含苞的洒满空旷的绽放生命的等候柔弱的倾斜的伟大的隐蔽的光滑的。
消磨小路阳光。
希望。花朵。
佳音。工程门口工具墙壁隧道念头花朵阳光火种地方仔细。
地端详。打消轰动重大的性格。
引起时光豪放的发现。
在括号里填上合适的词语。
一只（）一段（）
茂盛的（）类似的（）
静寂的（）可爱的（）
设计（）收拾（）缺少（）
请求（）
在括号里填上合适的词语。选择（）理（）
摆动（）注（）
）公园（）屋顶。
）树丛（）景色。
照样子，写一写。
挖掘（研究（（（修关）大殿）湖面。
发明）电灯（）愿望（）月球。
）天体（）奥秘（）生活。
部编版四年级下册语文语文园地四
一 交流平台。1 用心体会 填空。a 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！b 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬。钩了。c 猫的性格实在有些古怪。上面的三个词含贬义，可是在这三句话中，却表达了作者对所描写对象的 之情，我们可以称之为。反语 2 学以致用 把下列句子补充完整。使...
部编版四年级语文下册 语文园地四
语文园地四。教学目标 1.交流作者表达自己感情的方法，学会用这种方法说话或作文。2.学会用形声字结构规律识记生字，了解形声字中形旁表义的特点。3.了解一些带有动物的词语，表示了哪一类人。4.掌握冒号的用法，学会用所给短语写一个片段。5.了解语气助词的作用。6.积累和理解古诗 蜂 教学重难点 1.学会...
部编版四年级语文下册《语文园地四》
语文园地四。教学目标。1.与同学交流如何用反语表达喜爱之情。2.学会用换偏旁的方法识记生字。3.认识并与同学交流一组比喻人的习惯用语 体会冒号的用法 了解语气词的表达效果。4.练习写字，做到字距适中，字的大小基本一致。5.背诵古诗 蜂 教学重难点。与同学交流如何用反语表达喜爱之情 学会用换偏旁的方法...