2019五年级下语文一课一练松鼠语文A版 无答案 教育

发布 2023-09-12 16:35:55 阅读 3921

选择正确读音。

矫健(jiǎo jiāo) 掌舵(tuó duò) 塞子(sēi sāi)

分杈(chā chà) 暖和(hé huo) 勉强(qiáng qiǎng)

根据意思写出词语。

1.动物冬眠,潜伏起来不吃不动。

2.系在帽子上的穗状装饰品。

3.和顺善良。

4.机灵巧妙。

5.动作迅速而灵敏。

6.能根据情况的变化迅速做出反应。

填入恰当的关联词语,使句子通顺。

)全家数我最小,( 受到外婆的偏爱。有时和姐姐吵嘴,( 是我的过错,外婆( )不责骂我。现在外婆( )离开了我们,( 我永远忘不了她。

想一想,用下面的词语组成两个通顺完整的句子。

参加的活动经常我们组织学校

活泼机灵的小松鼠真的很讨人喜爱,可你留心过脚下渺小的蚂蚁吗?

尊重卑微 我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序、有意义,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动,我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑蚁正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆灭。

生命的渺小、身体的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,可怕的是没有内在的精神。

尊重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?

有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

伟大与否的衡量标准,往往( )体积的大小,( 精神的高下。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的挑战。

1.在短文括号中选择出恰当的拼音或词语,用“√”标出;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。

2.写出下列词语的近义词。

尤其开拓( )

3.根据文中的三个问句答题。

1)第一个是设问句,它在文中起作用,第___自然段是这个设问的回答。

2)第二个是反问句,改为陈述句应为:

3)第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要:

4.用“__画出文中的一个比喻句。

5.阅读第⑤⑥自然段,按要求回答问题。

1)第⑤自然段中“每每读起这段文字,我就泪眼模糊”,这句话与前文这一句相照应。用“__在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。

2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?

动物园中小动物的住所外有一块牌子,上边写着“禁止惊吓动物,违者罚款!”这种命令的口气让大家觉得心里不舒服。请你换个说法,使大家看后心情很愉快。怎么样,试试吧。

五年级下语文一课一练 范仲淹的故事 语文S版 无答案

范仲淹的故事 课后巩固性练习。班级姓名。一 给下面的字注上拼音并且组词。粥磋肴 学 科 网 岂泱岳 二 多音字组词。学。科。网 三 给下面的偏旁加部首组字,组词。夌。已因。央尤。四 读课文,根据课文上下文解释下列词语。废寝忘食 凌晨 佳肴 宰相 泱泱 毫不介意 和衣而眠 于心不忍 清高 千载难逢 殿...

五年级下语文一课一练 木笛北京课改版

2014年北京版小学语文五年级下册9 木笛同步试题。1 拼写小擂台。1 终试在艺术学院ji t 教室进行。考试要求k k竞争激烈。2 寒冷凝冻着这声音,zh y n 温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地间pi o r n hu xu n 3 考官们个一个zh ng j n w i zub...

五年级下语文一课一练 木笛北京课改版

2014年北京版小学语文五年级下册9 木笛同步试题。1 拼写小擂台。1 终试在艺术学院ji t 教室进行。考试要求k k竞争激烈。2 寒冷凝冻着这声音,zh y n 温暖着这声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地间pi o r n hu xu n 3 考官们个一个zh ng j n w i zub...