“分组合作，自信高效”导学案。
课题：unit2 section a 2d,gf--4c课型：新授课年级：八年级教者：zlp教学目标：
知识与能力：1、重点单词：lonely, raise, alone2、短语：used to, care for，3、能够正确运用所学的短语和句型。
过程与方法：课前检查—自主学习—听力检测—语言运用与展示—合作**。
情感态度价值观：通过学习，学会充分利用自己的特长，去帮助身边需要帮助的人。教学重、难点：能够正确运用所学的短语和句型。自我预习。
1、自学page10,12页的单词。（根据音标拼读、拼写单词并牢记，学科组长检查过关）。2、自读对话2d两次，把握大意，划出不懂之处并自己查字典解决。
3、自读gf两次，弄懂含义。
4、独立完成4a、4b，4c,小组内互相检查，解决疑难。教学过程：
一、课前展示（前奏版-5分钟）
科代表主持，各小组答题，必答题有板答和口答，计分）二、创境激趣（启动板—教师创设情境）
if you are a volunteer, what would you like to do?
三、自主**，展示汇报（核心板：教师明确目标——学生自学——小组交流讨论——分组展示和汇报——强化训练）预习检测：
照顾，非常喜欢___在医院里___在食物银行___打扫干净振奋起来分发想出写下。
推迟___曾经…__打…**给___张贴___分发，散发___自主、合作、**：
1、合作学习2d,理解并仿照练习，老师点拨知识点。2、自读gf两次，弄懂含义。3、讨论下面的知识点。
1) they told me stories about the past and how things used to be.他们给我讲过去的故事，并告诉我过去事情是什么样子的。
解析】(1) use v.使用→useful adj.有用的use up用完studying english isuse).
(2) use sth to do sth用某物做某事。
we use internetfind) information.
3) used to do sth过去常常做某事，表示过去做过的事现在已经不做，只用于过去时态。
my mother usedtell）us story when we were young.②he used to __short and __short hair when he was h**e; be b. be; h**e c.
be; be d. h**e; h**e
4) be /get used to doing sth习惯于做某事。
my grandpa is usedlive) in country.
5) be used to do sth被用来做某事=be used for doing sth①stamps is usedpost) letters.
my brother used to __up late, but now he is used to __up early.
a. get ;get b. getting; get c.
get; getting d. getting; getting③keys are used __the open opening c. open d.
opening【记】他以前常戴（框架）眼镜，但现在习惯戴**眼镜。
2)yeah, a lot of old people are lonely.是的，很多老年人都很孤独。【解析】alone / lonely辨析：
1)alone = by oneself adj.单独的，指无人陪伴的客观事实，不带感**彩。he often walks alone to home .
2)lonely①指人孤独的，寂寞的，强调主观感受；②也可指某个地方是荒凉的①the old man lives __but he never feels __
a. alone ;lonely b. lonely; alone c.
alone; alone d. lonely; lonely②my little sister is afraid to stay at home alone.
a. quietly b. lonely c.
all the time d. by herself4、自主完成4a,4b,4c的习题，小组内核对答案，并展示汇报。四、实践创新，知识反馈（升华板—拓展延伸训练）
完形填空：atourschool, we sometimes h**e a special day to helpothers. lastyear we went to an old people’s1 and sang songs and performed a play for 2 .
the old people were very 3 . we should be allowed to take time to do wants to 7 for a news*****. she should be allowed to volunteer at thenews***** office once a week.
1. a. home b.
bank c. shop d. river2.
a. us b. them c.
him d. her3. a.
great b. angry c. smart d.
happy4. a. buy b.
h**e c. visit d. build5.
a. tell b. ask c.
teach d. find6. a.
how b. when c. where d.
why7. a. write b.
wait c. look d. pay五、板书设计：
六、课后反思。
2019新版八年级下册英语
分组合作，自信高效 导学案。课题 unit1 section a 1a 2d 课型 新授课年级 八年级教者 赵亚君。2 听听力，完成1b练习，老师核对答案 听2a 2b录音，完成听力练习。task 2.1.合作学习1c,2c 小组训练，课堂展示，老师点拨知识点。2 合作学习2d,理解并仿照练习，老师...
新版八年级英语下册第二单元知识点归纳
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