八年级美术上册《瞬间的精彩》第一课时教案

八年级美术上册《瞬间的精彩》第一课时教案。

八年级美术上册《瞬间的精彩》第一课时教案课题。

第2课瞬间的精彩共2课时第1课时教学目标。

知识与能力目标：认识摄影反映现实生活的功能作用，懂得艺术作品的历史价值。

方法与过程目标：能运用所学知识记录自己或者周围人们的生活，表达自己的情感。

情感与态度目标：学会关注生活，关爱自然环境，发现和感受真、善、美的事物，促进个性发展。教学重难点。

初步理解影像与感光胶片的关系，为拍出好**打下基础。拍摄好**的要素及观察发现美的能力。教法学法欣赏、分析、归纳教师教学活动设计学生学习活动设计。

一、导入：1、课件出示学生的生活**，并说一说**中的故事和情感。2、欣赏摄影作品《大眼睛》（现代解海龙）。课件展示：课题《瞬间的精彩》。二、新授：

1、解析作品：《大眼睛》、《巴黎穆夫塔尔街》、《幸福》

归纳：a、逆光经过桌面反射到人物面部，突出了人物那双渴望的大眼睛，摄影家成功的表现了这一瞬间。b、人物神态自然、真实，题材并不重大，却是脍炙人口的名作，并成为纪实摄影的代表作品。

c、**的主人公是爷孙俩，老人是个农民，跟随儿子进城后在附近做清洁工，孙子偶尔跑来与爷爷亲热，于是有了这温馨的一幕。

2、分析摄影作品《白求恩大夫抢救伤病员》、《林中》、《嬉戏》的拍摄特点。

归纳：a、摄影时要善于捕捉精彩的瞬间。b、微小的变化会打破呆板。c、动势的冲突矛盾运用得当，画面会更加生动。

3、总结：优秀的摄影作品不仅仅要抓住生活的一瞬间感动，而且要讲究画面的构图、光线、色彩等，使作品具有一定形式的美感。三、思考练习：

1、《山里的裁缝》你怎么理解这幅作品？在你的生活中有哪些类似的情景？

2、说说两幅作品给你的不同感受。

3、用照相机模仿优秀作品的手法拍摄生活的场景。学生解说自己的生活照。

1、以小组合作方式，分析、讨论摄影作品的拍摄的具体内容及情感。小组推荐成员回答。

2、以小组合作方式，分析、讨论摄影作品的拍摄的技术特点等。小组推荐成员回答。3、理解领会。1、学生自主回答。

2、学生课后进行拍摄活动，体会摄影艺术。教学反思。

八年级美术教案第一单元第一课

教学单元课题。第一单元。美术的主要表现手段。课时计划 3 教学内容造型的表现力。1 知识目标 认识 了解艺术作品，主要是绘画作品的不同造型艺术表现手段。教学目标2 能力目标 欣赏 感受 认识和评述不同绘画作品的造型要素与艺术表。现方法。3 情意目标 培养学生的审美能力。教学重点重点 认识 了解艺术作...

八年级上册第一课

一 课文重点短语。go to the movies go to the film看电影 make a difference 有关系，重要性。make no difference 没有关系，不重要。make a list of 列出。的 the same as 与什么一样的。want sb to do...

八年级上册美术第一课时教案

第一单元 形象直观的表现与交流语言。第一课时。授课时间 2011年9月3日 9月7日。一 教学内容 1 欣赏外国美术作品 梦娜丽莎 自画像 宫娥 2 对美术作品进行分析与评述。二 教学目标 1.知识目标 引导学生欣赏和认识中外不同的美术作品，了解绘画造型的语言和表现方法，培养初步的审美经验。2.技能...