第一课数码生活产品初识。
教学内容】1.分析本册教材，明确学期计划及学习内容。2.什么是数码产品？有哪些用途？【教学目标】※知识目标：
1.明确本学科的学期计划及学习内容。2.了解数码产品种类。3.了解数码产品的发展。
4.知道数码产品的功能及分类。※技能目标：
1.根据学期内容，确定自己操作提高的方向。2.知道数码产品的功能及分类。※情感目标：
1.激发兴趣，让自己的学习能够有的放矢。
2.通过网络的功能及发展，明白分享与合作对学习工作的影响。3.科技领先是一个国家、民族决定其国际地位的重要砝码，激励学生要有使命感、责任感。【教学重、难点】
1.通过学期计划及内容介绍，让学生知道要学些什么，应该怎么来学。2了解数码产品种类。
3.知道数码产品的功能及分类。【教学过程】
同学们，让我们翻开这本崭新的教科书，先来了解一下，这学期，《信息技术》课会做些什么？
一、学期内容及计划。
通过引导，浏览目录，明确学习内容）
计算机是我们信息技术课上必不可少的工具，对它的使用和操作我们也相当的熟悉了。可是，在现代的信息社会，分散在各处的孤立的计算机就好像一个“光杆司令”，能力是非常有限的。我想请问一下，你们有听说过“地球村”这个名词吗？
“地球村”就是比喻人和人之间、城市和城市之间、国家和国家之间的信息交流突破了时间、空间距离，就好像同处于一个小小的村落一样。
二、数码产品的种类。
我们处在信息社会，信息的**也很多，我想请同学们就自己听说的，看到的用过的数码产品（学生畅谈时间）
根据学生的回答及教师补充，）1.数码产品的概念。
数码产品一般指的是***、u盘，数码照相机/摄像机。可以通数字和编码进行操作的机器并且可以与电脑连接的，都称为数码产品。（指导学生在教材相应位置标记出）2.数码产品的种类。
电脑、摄像头、摄像机、数码相机、音箱、***、mp4、mp5、手机、录音笔、***机、子母**机（有数字的也有模拟的）、机顶盒（数模转换器）、卫星接收装置、电视机（过去的不是，因为那是波形电路的，电视机都是采用数字信号处理的）、数控家电。
学生阅读教材）
数码相机市场趋势2024年，数码相机出现了不少让我们眼前一亮的新品、新技术，科技的进步为这个行业注入了新的血液。而不少概念级产品的面世，更是让我们找寻到数码相机行业技术革新的一些蛛丝马迹。**一。
2400万像素级成主流5000万像素蓄势待发。
佳能早在6月就声称已经开发出具有5000万像素的全幅cmos感光元件，那么在2024年我们能否有幸见证5000万像素的全幅单反诞生，就全要依靠竞争数码产品。
对手的技术实力了。而从实力上来看，索尼将成为发起这场5000万像素之争的最有力的竞争对手。而作为顶级配置的2400万像素级传感器，预计在2024年就会投入到中级别的全幅单反（如尼康d700的升级机型）中，使2000万有效像素以上级别传感器成为全幅的主流配置。
**二。
万元以下全幅机诞生对于全幅单反而言，万元这个门槛已经快要比窗户纸还要薄了，离万元以下的价位也已经越来越近了。而首款万元以下单反很可能正是目前最廉价全幅佳能eos5d。作为佳能争夺中低端全幅单反市场的主力，5d仍旧可以再奋战半载。
而索尼是对万元以下全幅市场的争夺最充满兴趣的，很可能在2024年上半年即推出中低端全幅单反，配备内闪和1200万像素级传感器。**三。
46万像素液晶屏或成消费级相机主流配置。
在2024年，我们**中高端消费级dc都将开始使用46万像素液晶屏，排除1500元以下高性价比dc以外将普及46万像素液晶屏。**四。
高端dc再接再厉。
在2024年，少数厂家的高端dc，比如松下lx3或佳能g10可谓赚足了风头，其他厂家在2024年也会在高端dc上多做一些文章。像富士、三星都很可能将推出各自的高端dc产品，富士将在其dc中使用superccdexr，以获得惊人的高iso画质，而三星的hz系列将在2024年初露锋芒，24mm超广角和10倍光变性能，将向lx3和g10这类相对保守的dc发起冲击。[2]**五。
高清成基本配置。
在2024年大红大紫的高清**短片功能到2024年可能会成为中高端消费类dc的标准配置，在单反上，索尼和尼康的全高清**单反也会在2024年发布，并且全高清**功能将很可能出现在非全幅单反上。松下g1在2024年带给我们惊喜也留给我们遗憾，在2024年性能更加全面且具备高清摄像功能的g1后续产品将会面世，喜欢灵巧可换镜头的dc的朋友可以适当留意。【课堂小结】
本堂课，我们一起了解了一下数码产品，了解了其发展历史，知道了数码产品的功能以及分类。
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