第一课：重点在受力分析以及画力的示意图。
基本概念与相关方程。
—基本的东西要熟悉掌握！
1、力。1、定义：物体对物体的作用叫做力，通常用字母“f”来表示。（存在力时必定有一个是施力物体，一个受力物体，离开物体，力是不存在的）。
2、物体间的力是相互的，一个物体对另一个物体施加作用力的同时另一个物体也会对其施加反作用力，这一对作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
3、力的三要素：大小，方向，作用点。通常用一条带有箭头的直线来表示力。
4、力的作用效果：①改变物体的形状 ②改变物体的运动状态。
2、物体的惯性。
1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
2、力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；当物体没有受到力的作用时，物体能保持原来的运动状态不变，直到有力改变他的运动状态为止。
3、物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性；惯性的大小决定于物体的质量，质量大的物体惯性就大；惯性大小与物体的速度无关。
3、二力平衡。
1、定义：如果作用在物体上的力只有两个，使物体保持静止或匀速运动状态，就称为二力平衡。
2、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上。
分析受力及画出相应的示意图。
1、水平放置在桌面上的长方形固体。
2、小车经典问题的受力分析（99页）
3、人与小车在斜坡上的受力分析。
牛顿第一定律习题巩固。
1、一对物体在平衡力的作用下沿光滑平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（ ）
a、立即停止运动。
b、运动速度越来越快。
c、速度减慢，最后停止运动。
d、仍做匀速直线运动。
2、在一辆表面光滑的小车上，放有质量不同的两个小球随车一起做匀速直线运动，当车突然停止运动，则两个小球（设车无限长，其他阻力不计）（
a、一定相碰。
b、一定不相碰。
c、无法确定是否相碰。
d、质量不同，肯定相碰
3、小明用3n的力气推讲台，可是讲台依旧纹丝不动，此时讲台对小明的反作用力是___
4、重力。1、万有引力：宇宙间任何两个物体，都存在相互吸引的力叫做万有引力。
2、定义：由于地球的吸引而受到的力叫做重力。地球上所有的物体都受到重力的作用。
3、大小：物体所受重力的大小，与物体的质量成正比，即g=mg，g=9.8n/kg。
4、方向：总是竖直向下。
5、作用点：重力在物体上的作用点，叫做物体的重心。
巩固习题。水往低处流”是因为水受到了___的作用，这种力是由于而产生的，所以，他的施力物体是物体所受的这种力的大小与物体的成正比。
初中物理第一课
良好的开头是成功的一半。知识点 于常识，常识高于知识。开始我们今天初中物理第一节课，让我来带你们参观科学梦工厂。实验 一 什么是物理？1.我现在手里拿一个矿泉水瓶子，空瓶子，我现在将他拿打火机点，看能否点燃？来，就是你，来上来点，我看看你具备学物理的条件不，诶，首先的得会玩火对吧 现在我再拿一个里面...
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