初中物理开学第一课

发布 2023-08-09 20:22:59 阅读 6704

结果从天倒地、从古道今、从蒸汽机到火箭讲的天花乱坠,孩子听的目瞪口呆!现在想想,这样的开始,不仅对学生学习物理毫无用处,而且在一定程度上加深了有些同学对物理的恐惧,导致某些同学还没有学习物理就已经对学好物理失去信心。既然物理**于生活,作为老师就应该从最基本的生活现象入手,让学生充分体验物理**于生活,物理就在我们的身边,从而打消物理难学的念头,激发学习物理的兴趣,树立学好物理的信心。

其实物理知识并不陌生,同学们已经接触到许许多多的物理知识。譬如:1、“同学们,你为什么不用你的头去撞墙?

”“很疼”很多同学喊道。“好,你知道疼,你就已经理解了物体间力的作用是相互的。”“那么,你还知道哪些类似的现象呢?

”划船时,向后划水;滑旱冰时,用力向后蹬;跳高时,用力向下蹬地等等学生们能举出很多例子。

2、“洗过校服后,你有哪些方法使它干的快些?结果同学们找出了若干种方法:展开晾晒;挂到有阳光的地方;用洗衣机甩干;电熨斗熨烫;火烤;挂到通风处“看来影响蒸发快慢的因素,同学们早就掌握了。

”3、“当你的小手冻得通红时,你有哪些方法让它暖和起来?几乎所有的学生都动了起来:有搓手的;有哈气的;有把手放到腋窝下的;有做出烤火状的“同学们已经知道了改变物体内能的两种方法——做功和热传递。

这样看来,同学们要学不好物理都难呀!”

4、“你爸爸开车带你旅游时,如果突然加速,你有什么感觉?如果突然刹车,又有什么感觉?”说不出的同学基本没有。“同学们,这就是下一步我们要学习的惯性现象。

看来你已经具备了学好惯性的基础。”

5、“给你一根粉笔,你怎么样使它断开?在讲桌上的粉笔怎样才能使它运动起来?”同学们纷纷举手发言,方法多种多样。“同学们,你们的方法很好也。

很巧妙,这就是我们以后要研究的:力的作用效果——力可以改变物体的形状也可以改变物体的运动状态。”

6、请同学们计算小学数学题:a、小明骑自行车一分钟走了360米,求小明每秒钟能走多少米?b、有一木块的质量是100千克,体积为0.

2立方米,求每立方米的木块的质量是多少千克?同学们做得又对又快。“同学们,刚才我们求的每秒钟走多少米、每立方米的木块的质量就是我们将要在物理中学习的速度和密度问题,看来你在小学中就已经学习物理知识了,相信通过自己的努力,你一定能学好物理。

”同学们,你们说物理难学吗?”异口同声“不难学!”—目的达到。

当然,无论你怎么鼓励,最后也一定有部分同学会由于种种原因学不好物理,但作为一名教师、作为一名学生---未来的家长都肩负着知识传承的重任,我们有责任和义务告诉学生,学生告诉他们未来的孩子:物理并不难学!相信经过几代老师、几代学生的共同努力和传承,物理难学的观念必将成为过去式!

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也许你昨天曾拥有辉煌但那已成为枕边一段甜蜜的回味 也许你昨天曾遭受挫折但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕 昨天已经过去我只想看到你的今天和明天 题记 夕阳西下静谧的非洲大草原上一只羚羊在沉思 明天当太阳升起的时候我要奔跑以逃脱跑得最快的狮子 而此时一只狮子也在沉思 古人云 一 暑期回顾 好的开始等于成功的...