三年语文组陈妤。
暑假期间我认真阅读了高效课堂专刊，感受很深。我想作为一名语文教师，应该注重教的方法和学生学的方法，培养学生积极、主动的学习。力求使语文课堂务实高效。
从高效课堂的理论中我有以下的体会：
高效课堂与以往的课堂相比，学生能充分投入到课堂中来，充分调动了学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。我想要使课堂变得高效，首先要深入认真钻研教材，准确理解编者意图，不但要站在教师的角度去备课，同时还要设身处地站在小学生的角度去读教材，并提出疑问。分析解决问题的方法。
其次不能忽略学生，要根据学生的个体差异，了解学生的实际情况，根据学生己有知识储备、认知规律，考虑到课堂上可能出现的突发状况及解决的办法，确保课堂教学的顺利进行。
高效课堂教师的角色改变了，学生学的方式改变了，老师要激发学生的学习动机和兴趣，有了兴趣，还会萌发创新意识，而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。学生积极主动的学习，变在我学为我要学。
课堂上还要鼓励学生质疑，大胆发表自己的见解。引导学生积极参与、主动探索、为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会，通过师生平等交流，培养独立思考，解决实际问题的能力，从而发挥学生的主体作用。让学生感觉学习是讲理的心智活动而不是硬“灌”。
学生由被动的接受变为主动要学，学习的效果肯定也会提高。
要想课堂变得高效，教师要营造良好的课堂氛围。在自主学习的基础上要让学生学会合作，即相互学习、相互启发，拓宽思维，深化学生的认识。课堂气氛也变得融洽愉悦。
学生在合作学习的过程中，教师要及时点拨。
我想在今后的教学中我要认真上好每一节课，让学生做好充分的预习，明确自己的学习目标。为学生创设开放的课堂，打破传统的教学模式，让学生在课堂上充分发挥自己的潜能、才能，开展小组学习、独学、对学、群学；让学生养成独立思考 、合作**、质疑问难的学习能力。在合作学习中给学生足够的空间，体现他们的主体地位，好生带动中等生，中等生带动后进生，生生动起来的浓厚学习氛围。
在今后的教学中，我要学习好的经验，改变课堂模式，改变自己，让学生的思维处于活跃状态，积极主动地获取知识，让教师快乐地教，让学生快乐地学。
高效课堂心得体会
通过观摩课的学习，使我清楚的认识到了高效课堂的完美性和重要性。作为一名教师，高效课堂是我们不断追求的一个目标，它不但提高了课堂教学效率，优化了教学过程，改善了教学模式，使教学效果有了大幅度提升，而且使师生互动得到了完美的配合。对于一节常规课，课堂教学效果比较低，通过观摩课的学习让我们了解到了高效课堂...
高效课堂心得体会
高效课堂 属于学生的课堂。随着高效课堂的推广，我们接触到了一些全新的理念 原来传统的课堂是老师的 舞台 老师是 舞台 上绝对的主角，不管学生是否能真的学到知识，老师总是在进行着他的 独角戏 走进传统课堂，看到的一定是这样的景象 教师站在讲台上嘶声力揭，台下学生昏昏欲睡。这样的课堂缺少了青春的活力，更...
高效课堂心得体会
课堂教学是学校教育的主阵地，追求课堂教学的高效率应该成为我们每一位教师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。当然由于实践时间不长，和个人素质的差异，也存在以下困惑 一是教材处理上 教师学习目标把握不够准确，对课标学习把握 教材编者意图 教材深入研读不够精细，重...