关于“高效课堂”的心得体会。
建中学校王莹。
所谓的高效课堂，就是指高效率的课堂，这样的课堂才是时下最需要的，才是顺应局势发展的，只有课堂效率提高了，才能保证学生的学习成绩，才能是真正意义上的“减负”。
在过去的教学中，一直都是教师占主导地位，每一节课，都是教师在不停地说，完全是填鸭式的教育，学生的积极性、主动性、操作性都被抹杀了。而高效课堂，就是把时间还给学生，让学生自己更多的参与到课堂教学中来。在教学中，让学生积极主动的学习，配合老师的点拨指导，在单位时间内，高效率、高质量的完成教学任务，让学生获得更高效益的发展。
在课堂教学中，要让学生愿意学，喜欢学，也会学，而不是抛开学生自身的实际情况，让学生死学。那么，在教学过程中，老师就要更加深入的研究课本，了解目标，开动脑筋，丰富课堂形式，才能更好的教学。
在过去的一个学期里，我也做了很多方面的尝试，例如用一些情境的引入，课堂中加一些小游戏等，寓教于乐，学生的学习效果还是不错的。在这期间我发现，不同年级的学生，在教学中可以采用的形式也要有所区别，对于低年级段的学生，要多采用童话等适合他们的情境设置，同时在教学过程中可以适当加一些浅显易懂的道理，有效的德育教育也是有助于教学的。而对于中高年级的教学过程中，这一类的情境设置就显得不合时宜了，学生的思维和心智更加成熟，那么老师在采用新的教学形式时，也要根据学生的自身情况进行设置，不能一味的生搬硬套。
低年级的教学过程中一般采用较简单的“找朋友”、“送信”等等游戏形式，让学生在游戏中掌握知识点，而对于中高年级的学生，这样的游戏就显得太过于幼稚，很难会引起学生的注意力和兴趣。中高年级的学生，更适合于一些益智的，有一点难度的游戏，但是也不能过于晦涩难懂，这样也会影响孩子的积极性。还有，在教学过程中，不管是情境设置，还是游戏深化，都要以教学目标为基础，一切都是为了更高效的教学，而不能纯粹的追求学生的玩乐，忘记了设置情境和游戏的根本目的。
高效课堂，是一个值得深入研究的课题。在过去短短的一学期里，我只能说才摸到了一个门边，要进入这扇门，我还将要更加努力，勤于思考，向更多有经验有能力的老师学习。
高效课堂心得体会
通过观摩课的学习，使我清楚的认识到了高效课堂的完美性和重要性。作为一名教师，高效课堂是我们不断追求的一个目标，它不但提高了课堂教学效率，优化了教学过程，改善了教学模式，使教学效果有了大幅度提升，而且使师生互动得到了完美的配合。对于一节常规课，课堂教学效果比较低，通过观摩课的学习让我们了解到了高效课堂...
高效课堂心得体会
高效课堂 属于学生的课堂。随着高效课堂的推广，我们接触到了一些全新的理念 原来传统的课堂是老师的 舞台 老师是 舞台 上绝对的主角，不管学生是否能真的学到知识，老师总是在进行着他的 独角戏 走进传统课堂，看到的一定是这样的景象 教师站在讲台上嘶声力揭，台下学生昏昏欲睡。这样的课堂缺少了青春的活力，更...
高效课堂心得体会
课堂教学是学校教育的主阵地，追求课堂教学的高效率应该成为我们每一位教师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。当然由于实践时间不长，和个人素质的差异，也存在以下困惑 一是教材处理上 教师学习目标把握不够准确，对课标学习把握 教材编者意图 教材深入研读不够精细，重...