第一课：招聘新管家。
课时：一课时。
教材：武汉市教育科学研究院武汉出版社教学目标：
1、了解linux的基本安装要求，知道linux的安装方法及过程。并能在教师的指导下完成模。
拟安装，培养学生一定的观察能力和归纳能力。2、通过回忆windows的安装过程和方法、及教师的引导能主动**发现linux的安装方法。
发现一些安装系统软件的规律。
3、通过学习linux的安装过程培养学生一定的安装系统软件的操作习惯，同时激发学生的。
进一步学习、探索相关知识的学习兴趣。教学重点；
1、解linux的基本安装要求，知道linux的安装方法及过程。并能在教师的指导下完成模拟。
安装，培养学生一定的观察能力和归纳能力。2、通过回忆windows的安装过程和方法、及教师的引导能主动**发现linux的安装方法。
发现一些安装系统软件的规律。教学难点：
通过回忆windows的安装过程和方法、及教师的引导能主动**发现linux的安装方法。发现一些安装系统软件的规律。教学环境：多**教室教学过程：一、导入。
1、大家知道我们以前计算机的管家是谁啊。。
2、我们今天就跟机房的计算机换个新管家。老师在查找资料以后。我决定安装这个新的管。
家。3、那么这个新管家就是linux安装它有哪些要求呢4、出示linux安装的硬件要求。
二、新授。1、我们原来使用的老管家是windows。那些同学在家里安装过这个“老管家呢。2、请你们来简单说说你们是怎么安装windows的3、学生回答。
4、师生共同小结出安装windows的基本过程和方法。
5、那么安装linux是不是方法是不是一样的呢、它有哪些特点呢？
6、请同学们打开桌面上的学习指南看看安装linux有那些要求请大家按照它的要求来进行。
安装。7、学生阅读（1）阅读。
2）从文件夹中安装lvirtual pc for windows这个软件。
8、大家都完成了安装了吧那么该怎样安装linux呢仔细观察有哪些步骤，并和windows
的安装过程比较一下有什么不同9、老师演示10、请大家看安装界面左边的导航栏，你们发现安装linux操作系统的主要步骤有那些。
并完成第7页的下面的我们的收获。11、学生填写。
12、学生汇报。
三、师生**、小结。
1、大家刚才完成了操作和练习很不错你们发现了linux和windiows的安装过程有什么相。
同和不同吗，小组内讨论一下。2、学生讨论、汇报。
3、师生小结完成第8页的第二题4、学生汇报。
四、拓展衍生。
1、你们大家学习了linux安装以后还有那些你想知道、有哪些困难你还不明白的跟大家说。
一说2、学生汇报。
3、请大家吧你的收获和不明白的地方天灾第页的。
三、四、五题。
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