我们的新朋友。
—开学第一课教学设计。
教学目标：1、通过猜测、故事、**等辅助手段，激发学生学习语文的兴趣。
2、通过开学第一课了解语文学习，拉近学生与学科的距离。
教学准备：教师绘声绘色讲《小蜗牛》的故事、ppt、**。
教学流程：一、猜猜它是谁。
孩子们，今天老师想给大家介绍一位新朋友，但是它有些害羞，不肯露面，猜猜它是谁呀？（出示语文书封面，边猜边去除遮挡，教师不要早揭谜底，要留下悬念，吸引学生去猜。）
揭开整幅**后）让我们用热烈的掌声欢迎我们的新朋友吧！
谁想跟我们的新朋友打声招呼，问个好？（学生发言，教师点评：有礼貌；它也会喜欢你这个新朋友的···
二、我的朋友装满了故事。
1、你们的朋友还委托我给你们带了礼物呢？想知道是什么吗？我们一起静静地去听吧。（**《小蜗牛的故事》，根据故事情节出示插图）
师：瞧，这只小蜗牛多有趣呀，它慢慢地爬，一爬就是一个季节呦！这个有趣的故事就藏在我们的语文书里。
2、书里的故事可不止这一个，你们看还有《乌鸦喝水》《雪地里的小画家》《拔萝卜》《比尾巴》（出示插图、题目）这么多有趣的故事，你想去读吗？
三、我的朋友藏着许多秘密。
我们的朋友肚子里还藏着许多秘密，我们悄悄去看看吧！（出示《小松鼠找花生》插图、《青蛙写诗》插图）小松鼠的花生去**了？它能找到吗？
青蛙还会写诗？它写出来的诗会是什么样子的呢？这些秘密都在好朋友的肚子里，看看谁能先发现这些秘密。
四、让朋友带我去旅行。
现在我们的朋友想带我们去旅行，你准备好了吗？出发！
出示《秋天》插图）我们来到了秋天的田野，你们看天空那么高，那么蓝。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。树叶黄了，一片一片树叶从树上落下来。
出示《江南》**）我们来到了江南，江南的景色可真美！小桥、流水、碧绿的荷叶，盛开的荷花，鱼儿在荷叶底下乘凉、游泳、捉迷藏，别提多开心了！
出示《小小的船》插图，**《小小的船》歌曲）我们居然来到了太空，坐在弯弯的月亮上数星星，多神奇呀！让我们一起唱起这首歌吧。
五、我的朋友作用可大了。
孩子们，我们的这位朋友作用可大啦！学好它，你可以自由地读书、看报、写字时再也不用发愁不会写字了。
六、爱护我们的朋友。
哎呦，我们的新朋友怎么哭了？快去看看是怎么回事吧？（出示**：书页被撕破、乱涂乱画、折纸飞机、书页翻卷）学生观察发言。
我们应该怎样对待我们的好朋友呢？（学生发言）
七、拓展延伸。
孩子们，你们认识这位特别的新朋友了吗？回家你会怎样介绍给爸爸妈妈？
开学第一课》教学设计
法邑小学四年级二班 董忠勇。一 教学目标 1 回顾寒假生活，品味其中的各种滋味，为新学期教学做铺垫。2 回顾上学期的学习情况，表扬发挥的比较好的学生，明确只要踏实认真，就能获取。3 回顾课堂常规，进行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。4 介绍本学期的教学内容，激发学习兴趣。二 教学重点 难点...
《开学第一课》教学设计
开学第一课 教学设计。教学目标 1 充分认识文明礼仪的重要意义。2 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3 进行预防灾害，疾病的教育。教学过程 一 小学生应注意安全的地方 1 学生讨论。2 集体归纳。1 人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动...
开学第一课教学设计
七年级数学上册。课程纲要 分享课教学设计。教材 北师大版。内容 初中七年级数学上册主题 分享 课程纲要 课时 1课时授课对象 七年级学生设计者 七年级数学教师目标确定的依据。1.课程思考 通过和学生分享课程纲要，学生可以了解本期课程要求及其安排，规划自己的学习，培养学生的独立思考能力，使学生养成用不...