沐川县幸福小学***x年科学书。
六年级第一课。
教学目的：让学生尽快做出自我调整，明确目标，进入最佳学习状态。
教学内容：制定新学期规章制度和计划教学时间：1小时教学过程：
1。今天是开学的第一天，“新学校，新进步，新氛围”如何学好“科学”，让我们先谈谈。
老师首先谈到了科学课堂的要求：通常课堂是安静的，学会倾听，提问时热情发言，积极思考，认真集中，在实验中小心谨慎，安全操作。学好科学需要以下心态：
第一，决心：一定要学好科学第二是自信：我相信我能学好科学。
第三，坚持：如果你坚持，你一定会学好科学。
讲述了爱迪生发明灯泡的故事，并简要介绍了爱迪生，一个众所周知的发明家和科学家。
2。在课堂上，学生应该经常做“三件事”:动脑，用嘴。
经常用手经常使用你的大脑及时快速地在课堂上做笔记，并记下要点、重点、难点和容易忘记的要点，以及老师所教的知识拓展和一些典型例子。最好及时写下来。在实验课中经常动手，不仅可以培养动手能力和熟悉技能，还可以发现实验分析或设计中的不足，加深对实验的理解。
3、学“科学”课要“三多”“科学”不同于其他学科，“科学”是包括物理、化学、生物和地理在内的四门学科的综合。它的生命力、应用性和实践性都很强因此，学生必须有广泛的知识和兴趣。“因此，有必要多阅读书籍、报纸、科教电视节目和其他**节目。
如果你对生活漠不关心，很难学好科学。关注一些与生活密切相关的科学现象，从“科学”的知识中找到相应的答案多读科普书籍、报纸、科教电视和**节目，让他们的视野越来越宽，而不是拘泥于课本中的规律和公式。四、养成三结合、学以致用、学以致用的习惯。
学生，要学好“科学”，我们必须养成思考和爱问问题的习惯。只有当有问题时，我们才能思考。只有思考才能带来探索和发现。
只有有发现，才有进步。这是人类认识和掌握科学的规律。独立思考不排除爱问。
爱问也是一个好习惯。
另外，学好“科学”，关键在于把学到的知识与现实生活联系起来，观察更多的生活现象，做一个生活中有责任心的人。善于联想，把你学到的东西和现实生活联系起来。在实践中，我们学习科学，学习技能，并学习。
然而，如果你对生活漠不关心，很难学好科学。“科学”不怕学不好，而是怕学习时不动脑。我希望所有的学生都能在科学课上获得一些东西并找到快乐。
科学开学第一课
教学目标 1.激发学生学习科学的兴趣。2.能够遵守科学课的课堂常规。3.养成认真观察 勤于思考的好习惯。教学过程 从今天开始，就由宁老师担任同学们的科学课老师真诚地希望和大家成为朋友！老师最喜欢小学生了，知道为什么吗？老师给大家讲个小故事，然后请你们告诉老师，我为什么喜欢大家？有几位人类智力专家项调...
科学开学第一课
教学目标 1.激发学生学习科学的兴趣。2.能够遵守科学课的课堂常规。3.养成认真观察 勤于思考的好习惯。教学过程 从今天开始，就由宁老师担任同学们的科学课老师真诚地希望和大家成为朋友！老师最喜欢小学生了，知道为什么吗？老师给大家讲个小故事，然后请你们告诉老师，我为什么喜欢大家？有几位人类智力专家项调...
科学开学第一课
学科课题主备教师。科学册数三上课型课授课日期。总第 课时。开学第一课。彭京燕。参与教师。强调课堂常规要求及规范。强调教材的循环使用的意义及要求。教学目标了解本学期的所要掌握的知识和相关要求。本学期我们要准备那些器材做好那些实验。学业成绩的评定方法。强调进实验室上课的课堂常规要求及规范。教学重点。学业...