五年级第一课清晨

发布 2023-07-21 15:12:10 阅读 9416

教学目标。1.以自然界周而复始的朝夕为题材,体现“**与自然”的人文性,激发人们对生活的热爱。

2.把图形谱、字母谱、简谱或五线谱综合运用,拓宽乐谱记录形式的知识。

3.在**实践中掌握六拍子拍号。

教学重点:唱好二部合唱,在**实践中掌握六拍子拍号。

教学难点:体现“**与自然”的人文性,掌握乐谱记录形式。

教学过程。一、随《清晨》**进教室。

二、复习。1.基本音阶,回忆手势音阶并跟唱。

2.复习一个升号的基本音阶在五线谱上的位置。

3.找出do、la、sol的位置。

三、学唱歌曲《清晨》

1.导入:同学们都知道一年之际在于春,一日之计在于晨。请你说说清晨能感受到什么美好的景象?

2.聆听歌曲范唱,设问:歌曲表达怎样的内容和情绪?歌曲可以分为几个部分?

3.教师范唱歌曲曲调,请学生找出曲调中do、la、sol的位置,并视唱歌曲1-3小节曲调。

4.教师范奏歌曲第一乐段曲调,请学生小声跟琴视唱。

5.跟老师视唱第二乐段曲调,重点唱准fa的音高。

6.跟着老师的琴欢快地唱好全曲曲调。

7.跟琴小声填唱歌词。

8.跟伴奏演唱歌曲。

9.以欢快的情绪演唱好歌曲。

10.表演歌曲:自选形式表演。

11.个别展示、评价。

四、编创活动--以《早晨》为题,自选表现形式来创编。

五、小结。一年之计在于春,一天之计在于晨,让我们珍惜时光好好学习。

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