理解和尊重是多方面的，学生、老师、学校、家庭、社会等等，相互之间都需要理解与尊重。在马克思主义的哲学里，物质决定意识，经济基础决定上层建筑，然而今天不得不承认教师、特别是高校教师的“经济基础”不怎么样。每当有人问俺的职业时，俺总是自豪地说：
大学老师！但是接下来被问起：哇！
那收入应该很不错吧？俺也总是只好惭愧地说：还不如小学老师。
到这里恐怕马上就有人说“师德还没说，就说起钱来了，多俗！”孔庆东在《四十不坏》里提过一件事，说是有个书商骗了孔庆东、余华等人的钱，他们与书商交涉，结果书商却说“你们知识分子这么庸俗，这么爱钱啊？你们可是灵魂工作者啊？
”作家尚且如此，那作为 “人类灵魂的工程师”的教师们的境遇就更加不堪了；不少人每每携道德之刃残生，于教师更甚，实在可悲。所以理解与尊重的第一要义就是把老师当作有物质需要的活生生的人。
据说现在相隔三岁就有代沟了。这么说来，老师与学生之间简直是千沟万壑，如此师生之间怎么能有共同语言？如何能不相互抱怨？
于是便有了老师的满腹牢骚：学生真差劲，天天不知道在干些什么，一点学习的意识都没有，半点上进的思想都看不见！学生也不停的抱怨：
什么老师啊，讲课这么枯燥无聊，作业这么多，考勤这么严！这时候就很需要相互的理解了，只有相互理解才能有相互尊重——不只是学生理解老师，还有老师理解学生；不只是学生尊重老师，还有老师尊重学生 ——才会最终建立健康和谐的师生关系。
作为老师，面对学生需要理解的是：我们所教育的是一群青春迸发的成年人。作为新时代的大学生，他们所处的时代决定了他们复杂的成长经历。
首先计划生育政策使得学生中有大量独生子女，而这些学生在成长过程中受到多方呵护以至于在很多方面不能真正自主自立，饭来张口衣来伸手的生活使得部分学生有好玩、懒于思考的思想——本来嘛，年轻人谁不想玩啊？这个要理解。其次现在的大学生从小就是生活在信息时代，信息技术的发达使得他们了解的东西很多、很杂；平等、自由思想成为他们的自觉意识，功利价值也充斥着他们的大脑。
再次，科技时代带给生活的各种**使很多学生沉迷放纵、欲罢不能，结果导致意志不坚定者的堕落沉沦。我们教师只有理解(不止是了解)了这些情况，才能有针对性的展开教学，才能在理解学生的基础上与学生沟通。
师德主题征文 师德是教师的灵魂
师德主题征文 师德是教师的灵魂。师德主题征文 师德是教师的灵魂。师德是教师的灵魂。教师，代表了希望与未来，是一个国家民族精神维系的基础，是社会进步的保障，是人类智慧和文明的薪火传递者。师德，即教师职业道德，是指教师在从事教育教学活动，履行教书育人职责时必须遵循的行为准则和道德规范的总和。一个优秀的教...
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教师担负着教书育人的重任，本身就是一份必须与书籍打交道的职业。应该热爱读书 认真读书，不断给自己充电，以更新理念 丰富知识 在写这篇文章之前，我收集了三份有关中小学教师职业幸福感的资料 其一，据 人民网 近期推出的教师幸福指数调查，近 的教师感到心累 精神疲惫，的教师有焦躁 失眠等症状，的教师感到有...
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