得十年前,我拉着行李满心欢喜的怀着对教师职业的憧憬与梦想来到这里,如今在教师的职业生涯中已走过第一个十年,从开始的担心、忐忑不安到现在的从容自信。在这十年里,我始终坚持初心,时刻恪守着“学高为师,德高为范”的信念,将传道、授业、解惑与德育相结合,并把它们悄无声息潜移默化地渗透在我的教育教学中。杏坛十年立德树人。
常言道:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。人们常常把教师比喻成:
“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂教师的奉献精神。我常常叩问自己:“要做一名优秀的教师,是在一节课中传授足够的知识,还是要教会学生如何成为品德高尚的人。
”我认为两者并重,两者兼容。在政治课堂中,我经常将两者融合在知识的讲授过程中,每年新学期高一学生开学的第一节课会学习经济生活《神奇的货币》,我会设疑“学生喜欢钱吗?”然后引导学生思考“怎样获取财富”,学生们的回答五花八门,我在学生回答后点拨,你们现在是积累财富的阶段,不要小看你自己现在的付出,只有现在每分每秒的付出才会转化为成长后的财富,更要时刻铭记要通过合法的合理的途径取得财富。
从教十年来,面对学生,我传递着健康的生活方式,文明的言谈举止,积极的生活态度。传播着进步与美的思想和文化。辩证的剖析社会现象,宣扬积极正面的情绪和价值观,不遗余力地呵护着学生思想中每一颗善良的种子。
面对同事,我以学习的态度与同事交流,欣赏学习每一位教师的长处,享受在每星期的集体教研中交流和分享的乐趣,人们常说教育有不同的境界,我乐意把教育当作一种生活艺术,一种生活态度,一种不懈的价值追求,从教学工作中收获幸福和快乐,再把幸福乐观的正能量传递给学生。
十年为师,坚持初心。所谓“初心”是一个人内心最初坚持的梦想。作为一名高中教师,从成为教师的那一刻起,从走上讲台的那一刻起,我时刻提醒自己要把所学传授给学生,也要把正确的人生观、价值观、世界观传递给我的学生,无论时代怎么变,我们都应坚持初心,为梦想而奋斗。
我走上讲台的第一节课便是安排学生自我介绍,谈自己的梦想,在学生慷慨激昂的发言中,我看到了梦想的力量,信念的力量,同时也看到了一个个鲜活的生命,也愈来愈坚定自己的信念:用爱和梦想对待我的职业、用爱和梦想传授知识、用爱和梦想激发学生自强不息,奋斗不止、用爱和梦想帮助学生树立初心,坚持初心。
从教十年来,作为一名高中教师,我深深地认识到每位学生都是待长成参天大树的种子。他们各有梦想各具特色,当然也拥有无比敏感的心灵。他们能近乎精确的感受到老师对他们的付出是多还是少,对他们的情感是真挚还是淡漠,他们也会自觉尊重教师的辛勤付出,他们愿意向我坦露内心世界,分享自己的“喜怒哀乐”。
因此,面对学生们向我投来的求知的眼神,向我倾诉的纸条。让我瞬间充满了一种被信任的快乐和使命感。记得有位高三女生曾找我谈心,她向我哭诉,自己已是第二年复习,现在成绩仍没有进步,想过放弃,想过逃避,被成绩压得透不过气。
这位女生的心态反映大多数高三学生的慌乱心态。我抓住要害和她谈心两个小时:鼓励她不要钻牛角尖只看到一次两次成绩,把目光放远放宽,让她回忆这一年来的收获,不要只计较自己的失而不去回顾自己在学习中的收获与快乐。
并告知人生分很多阶段,在哪一个阶段都不要把自己逼到死胡同里,否者会得不偿失。在学习中所获得的收获与快乐是谁也无法给你的。经过这次谈心,她迅速的调整了自己的心态,以饱满的精神坚持到最后。
高考结束后,她找到我感激当初的鼓励与引导。虽然只是简单的感谢,但整个过程让我充满了一种被信任的快乐和使命感。每次鼓励着学生,看到她们因此而获得自强不息奋斗不止的精神,而这股精神又何尝不在鼓励着我?
无论平时的工作有多么琐碎繁重,不分白天黑夜,不分白日假日,心中总有一种力量在激励着我,那就是“每位学生的成长与进步是我不变的初心”。
坚持初心,砥砺前行。有人说:“人生是一场修行,是一次苦旅”。
教师的职业生涯同样充满苦与乐。从教十载,时光荏苒,其中滋味自已品尝。而作为高中学生,我告诫他们高中三年必是一场苦旅,每天早晨6:
30—晚10:10,一年四季循环往复。每天十几个小时的学习任务,如若坚持,无论成功,自己必不后悔。
如若中途放弃,今后必后悔。人生想过什么样的人生全凭自己选择。在我的课堂中,遇到犯困的学生,就会停下来调整他们的学习状态,会给学生讲个小故事,欣赏一段优美的**,或者组织一次小型的辩论会来调动学生的学习积极性,激励着学生克服眼前的困难,所有的困难走不过去拦路石,走过去是你的经验和财富。
就这样看着一届届的学生走出校门或继续深造或参加工作,我都在用自己的坚持鼓励学生砥砺前行。《左传》有言:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。
”“培养什么人,怎样培养人”,是教育的根本问题和永恒主题。杏坛十年立德树人,坚持初心砥砺前行是我在三尺讲台上对教育的最初信仰。
争做李芳式的好老师”师德主题征文
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李素芳师德征文
爱让教育美丽绽放。姓名 李素芳。单位 王屋镇愚公学校。职务 职称 中学二级教师 通讯地址 济源市王屋镇愚公学校。邮编 459013 联系 159 爱让教育美丽绽放。李素芳。爱是一种艺术,虽然爱不是教育的全部,但是教育的全部过程都必须充满着爱。有时爱是此时无声胜有声的无言。爱本身并不神秘,爱实实在在的...