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学术论坛。大学生读书方法探析①
刘洪飞。长春理工大学图书馆吉林长春１３０
摘要：本文对大学生读书方法进行了探索，分析了大学生阅读中存在的问题，针对大学生阅读的盲目性，以及看书不反思，不写读书笔。
记的阅读习惯不佳的现状，从激发大学生阅读兴趣出发，从广叉和狡叉两个角度提出了大学生读书类别的连择方法以及应该阅读的四种书。从三个方面讲解怎样读书。指出了高校图书馆对大学生阅读应该进行的导引和教育，以帮助大学生树立先进的阅读观念以及主动求。
知的理念。关键词：读书方法大学生中图分类号：ｇ２
文献标识码：ａ文章编号。
高校图书馆是大学的三大支柱之一，最能真实的反映大学生第二课堂以外的学习思想状态，而图书馆的氛围又直接影响着读者的阅读行为与阅读效果。因此图书馆馆员应该分析读者的读书心理阅读爱好，引导大学生正确读书。
大学生阅读方面存在的问题。
当代大学生阅读的盲目性较大，图书馆的书籍，向大海一样。古人都说学海无涯，人生有限。天天座在图书馆里读，一辈子也读不完。
所以阅读需要选择，需要导引。很多大学生读者阅读习惯不佳，没有一个完整的阅读过程，只看大概或者部分内容，没有深度阅读，就不能全面吸收书中的正能量。还有看书不反思，不写读书笔记，如同吃饭不消化一样。
所以要想激发大学生阅读兴趣，就要从读什么书、怎样读书与树立良好的阅读风尚这三个方面来引导大学生读者。
大学生应该读什么书。
书，可以从广义和狭义两个角度来理解。广义上，一且写成文章，装订成册的都叫书。但正因为这些东西都叫做书，所以给现在许多读者造成了不小的困惑，所以读书需要导引，需要推荐。
狭义的书不能从外表来看，就像看人一样。有时候我们说以一个人不是人，明显不是指他的外貌，这个时候的人是一个狭义的人。鹅也一样，，很多人读的书根本就不是书。
如像高尔基自传中写的，他在书店打工的时候看到穷人用辛辛苦苦赚来的钱买赞美诗，希望提高自己的生活。他内心痛苦万分，这些穷人都是被老板骗了，其时那些书根本不能提高生活真正地书都是应该具有独创性，思想性的文化作品，独创性就是于它人不一样，别人写过的东西你不能再写。思想性就是必须加人个性化的思考，并非只有大师才有思想，所有的学科都是有思想内涵的。
一本真正可以看的书，犹如金庸**写的武术秘籍，人们一得到它，就会功力进步神速，就是因为其独创性，思想性强大。能够使人进步。我认为高校大学生需要阅读以下四种书，按照对人的影响大小分列如下：
分别。第一是中国古代经史子集书，经就是。
经典，相当于不变的东西。史就是历史，就是经典的展开。子是经典的补充。
集就是经典的生活化描写。这样的书选择百八十本来读，就会通晓人生，学会做人，懂得自己人生前进的方向了。高人虽然不在了，但是他写的书还在，我们要通过看他写的书和高人进行思想上的交流，与之共鸣。
要了解个民族就要读它民族强的作品，这些都是整个民族的文化内核，无论你对一个民族有一些这样或那样的想法，都应该找一些经典读一读，不然会被非常肤浅的流行文化牵着鼻子走。
第二是专业科技书，就是大家所学专业的书，其实专业与经典是高度吻合的，相关度特别高，经典书读了以后再读其他的书就容易了我在这里强烈呼吁大学生要读课外书，不读课外书人的学业不会有太大的进步。现代许多的科技大师从小到大都读了许多课外书籍。可是，读了这些书并不定就能成为栋梁之材。
不成材是因为没有把经典书与科技书之间建立起一种对应关系。读了书，现在学的专业确一败涂地，说明你没有找到二者之间的有机关联。
第三是流行书，人们读的书不能本本是流行书，但是也不能一本不读。因为书的类别是相对的，我们必须清醒的认识到，所有的经典书都是由流行书值变而来。经典书刚出现时都是流行书，经过历史的变迁，大浪淘沙，流传下来的大家还在读就证明它是经典书。
有些老师不让学生读流行书，这是很刚愎自用的。哪怕你反对学生读琼瑶的言情**，都是你至少也得读过才行，一一。
释渴的感觉：要向爱吃饭那样爱看书。第二。
是要写读书笔记，要向***主席读２４史写批注那样，做点圈圈点点，在书上写下自己的思考和信得，这样才能证明你读了这本书。第三是要有怀疑精神，读书的读字在。
古代有断旬的意思，古人读书都要自己断旬自己找标点，所以这个读字一开始就有怀疑与思考的意思。要有扬弃的精神才能突破前人的东西。以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解或者利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，才能创造出新的事物。
只有理论和实践相结合，才能在。
实践中更好运用知识。读书最后还是为了自己，使自己成为一个精神向上的人，成为。
一。个对这个世界有用的人。
充分发挥图书馆教育支柱作用，采用多。
种方式引导大学生阅读，树立良好的阅读。
风尚。首先要加强思想政治教育引导大学生阅读马列著作和***选集，建立正确的人生观与世界观。由于缺乏独立思考能力，使得阅读选择性不强。
阅读盲目且随波逐流，缺乏主见，因此，要端正他们的阅读目的帮助树立先进的阅读观念。其次要加强图书馆专业教育，让大学生使用图书馆文献资源无障碍，根据需求图书馆应及时制定导读书目及如何利用工具书与基本查阅专业资料的方法，提高大学生主动获取文献信息的能力，节约读者的时间。这些做法可以激发全体学生课外阅读的积极性。
阅读被称为智慧的源泉，阅读也是人。
你应该放下身段与学生平等对话，才有资类发展的一种重要精神动力。我们应该积格教育学生。累和构建大学生的阅读文化。作为一名图。
第四是休闲书，此类书多以保养身体书馆的工作者，应该真正走进大学生的阅之用。休闲书也是因人而异，比如图书馆类读，做出正确的指导，探索出一条科学性的书，对我是专业书，对它人是休闲书。对于道路，诚然，大学生阅读指导的方法绝非是般人来说。
大量的文学类、修身养性类、平坦的大道一条，如何在千头万绪中寻找。
解决问题的最佳路径，需要我们同心协力，科普类的书均可看作休闲书。
上下求素，共同去研究。
一。大学生要怎样读书。
我认为，读书要成为一个人每天生活参考文献。
］陶莉．培养最佳阅读心理、树立良好读的一部分。我们要活着，就得吃饭，身上的［
书风尚【ｊ】高校图书馆工作，１９肉都是吃的东西变的，我吃了东西，东西就。
３—７变成我，这就是宇宙守恒定律，读书也是一。
】殷新叶．高职学生阅读现状和阅读指导是中国古代经史子集书，专业科技书，流行样的。第一个是见缝插针，现在大学生学业【
工作［ｊ】内蒙古科技与经济，２０书与休闲书。这四种书都应该读读，取长补很重，所以大块的时间很少，我建议一有闲。
短，互相调剂。暇时间就立即读书。看到书要有一种如饥。
作者简介：刘洪飞男，吉林长春人，长春理工大学图书馆，大学本科，馆员，研究方向：图书管理。
１８科技资讯。
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