大学生模拟招聘大赛

求职先体验，挑战无极限。

一、活动背景及宗旨。

在2008年北京奥运会成功举办的喜悦心情下，结合我院培养具有“诚，毅，勤，敏”精神的创新型人才的办学理念，外联部、学生会结合今年工作总体思路，策划本次“文学院首届模拟招聘大赛”。

随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。为了应对这样一个大的形势，借此搭建学院与企事业单位间的招聘平台。并希望通过此次活动，给文化学子提供一次实战演习的机会，累自身实积战经验，并反馈到教学更、学习中，以好地充实自己，培养自己的能力和素质，提高学院学生在未来求职道路上的竞争力。

本次活动将以在校大学生人生规划为平台，推动大学生综合素质的培养。力争成为我外联部工作的一个新亮点，将为我院创新工作思路，探索新机制办学条件下团学工作如何开展积累经验，也是就业指导工作的一次新的突破，为今后学生规划精彩人生、自主创业与就业工作提供可延续的平台，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。二、活动简介。

实践是一个舞台，职场是一个战场。当朋友们提供一个代就业市场对大学生的综合素质有了越来越高的要求，大学生的个人能力培养路在何方？为了给学生展示自我、挑战自我的机会，学院分团委、学生会倾情奉献“挑战职场”模拟面试大赛。

辅助活动将从面试必须技能入手，提高学生朋友们的综合素质，并提供面试经验及相关信息；大赛将通过对英语技能（1）、表达能力、面试技巧（2）、团队意识（3）等能力的考察，打造校园职场明星，为校园职场能力的培养指引方向。大赛共分初赛、复赛、决赛三个阶段，设有美术编辑，广告设计、信息部，营销策划和企业的党群部门类三个岗位，采用分岗位竞争的形式进行比赛。每位参赛选手首先确定竞职方向并递交简历，然后经过各学院代表筛选，确定进入面试的名单，面试采用ac面试模式，ac（assessment center）模拟面试，是近几年人力资源选拔中渐渐流行的一种职场面试。

它通过多方综合能力的考核，对求职者进行测评。而在本届模拟招聘大赛中，将首次采用ac模拟面试的比赛方式，将个人职业规划与求职紧密联系，丰富大学生的面试技巧，提高求职能力。大赛组委会主办单位：

xxxxxx承办单位：xxxxxxx

大赛赛程赛制。

赛程：此次大赛分为初赛，复赛，决赛三个组成部分，采用分岗位竞争的形式。历时4天左右。赛制：

报名阶段：1,报名方式：院系推荐，网上自荐和摆展台现场报名。2,简历整理：收取的简历按汇总之后按岗位设置进行分类评选。

初赛：1,简历筛选，具体操作采用打分制，取平均分，按排名先后进入第二轮。

2,笔试：对参赛选手进行职业性向测试，素质测试和情商测试，进一步选出更优秀的选手进入复赛。复赛：

自我介绍：每位选手将有××—2分钟的时间进行自我介绍。结构化面试：每位选手将就比赛现场抽取的题号进行回答。

情景化面试：此环节专业性最强，专家将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。

无领导小组讨论：随机将选手分为两组，现场提供一个案例，进行讨论，十五分钟后将结果以宣讲的方式展示给评委和观众。

评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。

决赛：1,自我介绍：每位选手将有××—2分钟的时间进行自我介绍，由选手比赛经历回顾和现场自我介绍两部分组成。

2,压力面试：评委将对每位选手进行三分钟的压力面试。

3,案例分析：每位选手将现场抽取案例分析题，评委将根据选手在答题过程中表现的分析，决策等方面的表现作出评价。

4,观众互动：观众对选手现场提问。5,评委点评：评委将对选手进行点评。大赛总体方案(一)面向对象湖北师范在校本科生（二）比赛内容及形式。

比赛内容：此次大赛复赛中将会分n岗位，分别xx xx xx xx xx xx，具体的岗位设置将会以企业为依托，寻求企业中真实的岗位，同时提供此岗位的工作说明书及相应的面试题库。而复赛中的一切环节都将据此而展开。

比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，而每轮又将采用打分制，选手将经过层层筛选进入最后的决赛。1、初赛：

我们将收集的简历分组进行打分，根据分数的排名，每个岗位筛选出12人进入笔试，共计48人。

在笔试环节，选手将会接受一场45分钟的综合测试，专业人员会对结果进行测评、打分，最终决出8名选手参加复赛。

我们将会对落选的参赛者给出反馈意见，分析出优势及劣势，提出良好的建议。

2、复赛：总分为四场，每次同时进行两场，历时两天。每场有一大一小两个比赛场地。

大场地进行自我介绍、情景面试和无领导小组讨论的结果展示；小场地则包括结构化面试和无领导小组的讨论过程。届时，不同的评委将针对每一环节进行打分，现场公布每轮得分，综合分数将决定选手的排名。前3名进入决赛。

自我介绍：1.5分钟/每人。

结构化面试：6—8分钟/每人。选手将现场抽1—2题进行作答。此环节将在小场地即只有评委的状态下进行，意在给选手提供一个逼真的模拟场景。

情景面试：8分钟/每人。专业评委将对选手进行现场即兴提问。

无领导小组讨论：两个小组将会就一个案例进行15分钟的讨论，讨论过程在小场地，之后每组有15分钟陈述本方观点，形式不限。

评委点评时，工作人员进行计分，并将结果用大屏幕显示。

评选出决赛选手后，进行颁奖。

3、此次复赛各环节穿插进行，即第一位选手做完自我介绍就进入第二轮结构化面试，稍事休息，即接受情景面试。对于选手而言，整个比赛过程是连贯进行的，有助于感受真正招聘的气氛。

4、复赛之后，我们将及时对未进入决赛的选手进行细致的反馈，分析其个人表现，提出不足及改进之处；同时将为进入决赛的12名选手提供针对性的赛前培训。

5、决赛：总分为三场，每场同时进行四组，有自我介绍、压力面试、案例分析三个环节。每个环节将有评委打分，以累积分作为排名依据。

自我介绍：2分钟每人。

压力面试：3分钟每人。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。

案例分析：10分钟每人。

观众参与：观众对选手提问，体现选手随机应变的能力。

我们将评出四个岗位的最适合人选。

三）评分方法。

1、初赛：我们将根据岗位设置把评审人员分为四个小组，每组由五人组成，每份简历将经过小组每个成员的打分，最后根据平均分对简历进行排名。

2、复赛：满分100分。

自我介绍——5分。

结构化面试——30分。

情景面试——40分。

无领导小组讨论——25分。

3、决赛：每轮淘汰。

四）获奖标准。

1、复赛每场评出。

一、二、三等奖进入决赛，为其他选手颁发优秀奖。

2、复赛每场还会评出一个单项奖——“最具潜力奖”。

3、大赛组委将为每位获奖者提供相应获奖证书及奖品，五）评委组成。

1、岗位提供单位人力资源专家。

2、学校就业指导中心领导。

3、邀请人力资源研究专家。

4、人力资源系老师。

六、大赛宣传方案。

宣传手段。校内：展板、横幅、展台、传单、讲座、**、广播台等校内**。

校外：**等。

赛前宣传。第一期宣传：印象性宣传。

方式：展板（两块）、条幅、校内**、**。

内容：大赛概况，基本流程。

第二期宣传：具体性宣传。

1、展板：将介绍大赛详细的情况：比赛详细流程，岗位的分类，具体的岗位说明书，参赛的所有细节，大赛创新点等。

包括八块展板，分别在主教大厅及文化活动广场前摆放。

2、传单：发放至每间学生宿舍，以进一步扩大大赛影响力及宣传效果。

3、**：承办方将同时启动校方学生论坛，对大赛情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道，增强学生的参与积极性。

4、广播台：我们将提供宣传稿及参赛事项，由广播台定期滚动报道。

赛中宣传。1、海报：在复赛及决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布复赛及决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。

2、**及广播台：对比赛进程进行关注及专题报道，持续扩大活动影响力，吸引广大在校生关注赛况。

3、横幅：在主教学楼门口设大赛全名横幅。

赛后宣传。1、**：将复赛结构化面试，决赛相关环节所制作的dv挂到各个相关**，以供参赛选手及广大师生点击**。在校网和贴吧上展开讨论，倡导大学生关注面试，重视职业生涯规划。

2、展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。

七、赛事时间安排方案10月xx—xx号初赛10月xx日—10月xx日复赛11月x日决赛。

八、岗位介绍a岗位：b岗位c岗位d岗位。

e岗位。是啊，如财务专业。

文可以到公司的信息部、办公室之类单位如学车辆工程的可以到公司的技术部门晓芳13:39:54艺术就广告设计倚风听海13:40:18

学机械设计制造及其自动化专业的可以到技术开发部门等倚风听海13:40:30或者是营销策划倚风听海13:40:46报社的美术编辑倚风听海13:40:59

都可以的哈晓芳13:41:24差不多了。

外面来了学生不够或者学生多了外面不来这个问题呢倚风听海13:41:45

艺术的可以到企业的党群部门。

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