大学生心理辅导考题

《大学生心理辅导》考题。

要求：1、指出案例中的主人公存在的心理问题。

2、分析存在的原因。

3、提出解决的办法。

案例1. 写给心理辅导员的一封信。

笔名susan的大一学生写给心理辅导员的一封信。信上说：“我感觉很孤独。

今天下午在寝室，室友们聊天的聊天，学习的学习，惟独我既学不进去，又融不到她们中去。我的上铺是个南方人，地方口音很重，寝室里又没有老乡，可是总有人和她讲话，为什么？我有那么孤僻吗？

有那么高傲吗？其实也不是，好多次我都想给身边的每个人一个微笑，想向每个人表示我的友好，并成为他们的朋友，可是我做不到！为什么这么难？

”一位来自哈尔滨的学生向记者抱怨：“我神经衰弱，睡眠不好。晚上寝室熄灯后，室友们不住地高谈阔论。

不参加，显得不合群，参加吧，第二天头昏脑胀，无精打采。几次**，毫无效果，真不知咋办才好。”另一位女孩则气愤地说：

“有些同学，在家里当惯了大小姐，到了学校，还对人发号施令，呼来喝去。一想到还要和这类人相处4年，就头疼。”

案例2. 樱子的陈述。

我习惯了在图书馆学习，直到吃饭时间才回宿舍。我觉得这种有条不紊的作息习惯很适合我，而且对学习很有帮助。然而她们似乎更喜欢聊天和玩乐。

她们在一起总是有说有笑的，我却像是被搁置在一旁的木偶。”樱子用这样的话开始了叙述。

你尝试过主动加入她们的谈话吗？”

试过，但我根本插不上嘴。”

哦？”她们的话题不是广告、电影、流行歌曲、歌星，就是男女生关系，你不觉得聊这些是浪费时间和精力吗？而且，我平时对这些都不感兴趣，所以就插不上嘴。”

你与她们似乎有点格格不入。”

是啊，今天中午，我好不容易做完了《英语练习题汇编》，高高兴兴地到市场买了两斤香蕉，一来想慰劳一下自己，二来也想趁机搞好宿舍关系。然而，当我兴冲冲地推开门时，正在高声谈笑的她们突然停止了交谈，眼光一下子集中到我身上。我本来冲口而出的‘吃香蕉啦’一下子噎在喉头，变成尴尬的一笑，讪讪地说：

‘好热闹啊，继续继续，刚才谈什么谈得这么高兴啊？’她们相互望望，一阵沉寂，阿冰冷冷地说：‘没什么，杂七杂八的，反正和学习扯不上关系。

’我一听，泪水就涌了上来，马上背过身，把香蕉往桌面一放，刚开口‘有香蕉吃’，泪水就汩汩流出来了。我忍不住冲出宿舍，只听见身后传来一句‘都吃饭时间了，还吃什么香蕉。’我在外面一直逛到现在，我不敢回宿舍，怕见到她们。

我不知她们还会说什么，我也不知道自己能说些什么。我想不通，为什么她们要这样待我？”

我下意识地看了一下表———二十点二十分，“自己的一番心意，别人却不领情，是够难受的。你认为，她们为什么会这样呢？”

可能是昨晚的事吧。她们看完电影回来就一直聊个不停，而且不时爆发出一阵阵大笑，害得我一个字也看不进去，当时我忍不住咕哝了一句‘有什么好聊的，杂七杂八的。’谁料她们就记下了……”