第一单元：一、教学内容《有趣的汉字》、《合在一起成新字》、《添口歌》和语文百花园。二、教学目标：
1、学习汉字的造字规律。2、学习生字新词。
3、会说abb式重叠词。4、背诵指定内容。三、教学措施：
学习本单元，可以引导孩子们对导语和情境图进行阅读和观察，使学生认识到方块汉字是那么鲜活有趣，再向学生渗透汉字的造字规律，让学生在轻松愉快的氛围中识字。四、时间安排：1——2周。
第二单元。一、教学内容：《山青青》、《小树摇》、《古诗两首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》和语文百花园二。
二、教学目标：
1、理解本单元课文内容，感受春天；2、学习生字新词；3、学习标点的用法；4、背诵指定内容。三、教学措施：
教学时，根据自己的感受和体验来解读春天，解读教材。把自己当成学生中的一员，和他们一起阅读，感悟，发现。四、时间安排：3——4周。
第三单元。一、教学内容：《阳台上的小鸟》、《大熊猫》、《演一棵大树》、《寄给青蛙的信》、《谁住顶楼》和语文百花园三。二、教学目标：
1、理解课文内容，感受人间真情；2、学习生字新词；3、识记大小写字母；
4、背诵指定内容；三、教学措施：
教学本单元，完成识字任务的同时，重点引导学生学习课文，诵读成诵，感悟课文中角色之间彼此美好的情感，并不断积累语言，拓展视野，丰富自己的思想，提高阅读能力。四、时间安排：5——6周。
第四单元。一、教学内容：《这个办法好》、《小英雄王二小》、《夜色》、《毽子变乖了》和语文百花园四。二、教学目标：
1、理解单元课文内容，接受“动脑勇敢”等现代人文教育。2、学习生字新词。3、区分瓜果、蔬菜；4、背诵指定课文。三、教学措施：
本单元的教学重点是指导学生随文识字，培养朗读能力，丰富语言积累，教育学生要勇敢的面对一切，善于理解他人，学会与人相处。四、时间安排：7——8周。
第五单元。一、教学内容：
小粗心区分己和已》、《猫和老鼠》、《对对歌》。二、教学目标：
1、学习形声字规律，掌握反义词；2、学习生字新词；3、背诵指定课文。三、教学措施：
本单元重点掌握识字方法，让学生听故事识字、读儿歌识字、做游戏识字。四、时间安排：9——10周。
第六单元。一、教学内容：《月亮和云彩》、《燕子妈妈笑了》、《小蝌蚪找妈妈》、《鸭子和白兔请客》、《小猪画画》和语文百花园六。二、教学目标：
1、学习课文内容，懂得在课文中要仔细观察。勤动脑思考。2、学习生字新词；3、背诵指定课文。三、教学措施：
教学时，应在完成识字任务的同时，重点指导学生学习课文熟读成诵，感悟课文。
所表达的思想感情，不断积累语言，拓展视野，提高阅读能力，并教育学生在生活中要学会仔细观察、勤动脑思考。四、时间安排11——12周。
第七单元。一、教学内容：《小熊和小鹿》《只听半句》《蝴蝶花》《快乐的小青蛙》《咕咚》和语文百花园七。二、教学目标：
1、学习课文内容，进行“诚信、守纪”等道德教育；2、学习生字新词；3、学习查字典；4、背诵指定课文。三、教学措施：
本单元课文篇幅短小，应让学生阅读和带表请朗读。教学时须扎扎实实的落实识字这一重要任务，指导学生学词学句，体会课文内容，同时，还要充分发掘人文教育因素，进行“诚信”、“守纪”等方面的道德教育。四、时间安排13——14周。
第八单元。一、教学内容：《古诗两首》《炎帝的故事》《尧帝凿井》《丑小鸭》和语文百花园八。二、教学目标：
1、学习课文内容，感受民族文化魅力，从中接受为人处世教育；2、学习生字新词；3、背诵指定课文。三、教学措施：
本单元的教学重点是指导学生随文识字，开始学习自主阅读，提高阅读与交际能力，培养正确的情感。四、时间安排五、15——16周。
六．17—19期末复习。
2023年3月。
一年级下学期语文教学计划
本学期，我继续担任一 1 班的语文教学工作，通过一个学期的努力，孩子们比刚入学时有了明显的进步，都有了令人欣慰的变化。现将本学期的教学目标制定如下 1 学习习惯 1 继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。2 培养专心听讲 积极发言的良好习惯。3 继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写...
一年级下学期语文教学计划
综合计划一年级下学期语文教学计划教学计划语文学期一年级。一 情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。每组包括1课识字 5篇课文和1个语文园地 各部分相互联系，构成了一个有机的整体。识字课包括词语 三字经 对对子 谜语 谚语 诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。语文园地包...
一年级下学期语文教学计划
7 8周。第五单元。一 教学内容 小粗心区分己和已 猫和老鼠 对对歌 二 教学目标 1 学习形声字规律，掌握反义词 2 学习生字新词 3 背诵指定课文。三 教学措施 本单元重点掌握识字方法，让学生听故事识字 读儿歌识字 做游戏识字。四 时间安排 9 10周。第六单元。一 教学内容 月亮和云彩 燕子妈...