教科研工作计划

2011—2012学年度第一学期。

中心小学教科研工作计划。

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，以“科研兴教、科研兴校、科研强师”为总目标，以科研促管理，以科研促教学，以科研促发展让每一位教师在“行动、反思、合作”中成长。加强师资队伍建设，创设良好的学习环境，积极深化教育教学改革。

二、工作重点：

1、立足校本，基于课堂，聚焦师生，以加强理论学习，努力营造学习氛围，鼓励教师积极开展行动研究。

2、立足山东省小学教师远程研修培训平台，采取集中研修与校本研修相结合的模式，为教师提供了最大的专业发展和指导的空间。

3、加强校内课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。

4、坚持集体备课制度，创新集体备课模式，提高集体备课实效。

三、主要工作方法和措施：

1、教科研工作网络化。其做法如下：

建立健全教学教研管理系统。教研组长和各科专任教师，根据年级特点进行教学研究实践活动。

全校成立语文、数学、艺体、综合四个教研组，形成了“学校—教研组—教师”环环相扣的教科研网络，发挥了学校教科研工作的整体功能。

2、教研信息化。经常组织老师**成功的教改录相或组织教科研专家做专题讲座，积极组织教师外出参观学习，发动教师勇跃订阅教育教学业务刊物，教师积极推广教改经验，做到相互借鉴、交流。

3、教研专题化。每年学校教研工作要集中精力解决一两个教学实际问题。以“研”促教，以“研”创特色，以“研”出成果。

4、教科研合作化。这是一项面向全体教师，人人参与教研，发挥群体合作效应，取得教研成果的有效措施之一。我们将采取以下手段：

学校全方位开展教研活动，做到月月都有研讨课。②教师的教科研成果与教师的岗位目标考核挂钩。③开展各种形式多样的评教议课活动。④坚持正常的集体备课和业务学习制度。

5、教科研普及化，在教研成果的总结和推广工作中，我们将这样去做：①科学的行之有效的研究成果，及时向全校范围内推广。②教研成果一旦得到上级主管部门的肯定，我们便以此作为下一专题研究的动力，并把教科研的触角向更深的教育教学层面延伸，做到教书育人这一神圣事业的可持续发展。

四、具体工作安排：

九月份。1.制订学校教科研计划，召开学校教科研会议，传达本学期教科研的主要工作。

2.依托山东省小学教师远程研修培训平台，开展自学专题的研究。

3.研修组课例打磨。

4.教科研例会。

十月份：1.研修组课例打磨。

2.教师培训，理论学习。

3.低年级教学研讨课。

4.教科研例会。

十一月份：1.教师培训，理论学习。

2.中年级教学研讨课。

3.教科研例会。

十二月份：1.教师培训，理论学习。

2.高年级教学研讨课。

3.制定寒假校本培训计划。

4.教科研工作总结。

一月份：归档工作

2023年9月。