年教科研工作计划

发布 2020-04-23 20:51:28 阅读 1539

(二)开展校本小课题研究,提高我校科研水平。

长期以来,广大教师在一线教学中积累了丰富的教学案例,但因惧怕专业课题研究的高标准要求,不敢申报课题,导致我校课题立项直线下降。本学期,以已立项课题为榜样,制定出台《临沭县实验小学校本小课题研究管理办法》,鼓励教师开展校本小课题研究。校本小课题研究的目的在于组织和鼓励教师结合自身工作实际开展教育科研活动,总结有效经验、解决教学问题、改进教学实践,形成“在工作中研究,以研究的精神工作”的习惯和能力。

小课题研究体现淡化形式,注重实效的原则,要求切入口小、针对性强、研究周期短,学校为自愿申报小课题研究的教师提供优惠政策,鼓励教师在小课题研究中探索研究,总结提炼,促进教师专业成长。

(三)做好教育资源研究,提升我校成果水平。

教科研工作是学校工作的水平线。学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学**,要求教学能手、教学新秀每学期至少投稿一篇,并将投稿文章、投稿报刊杂志等信息以电子稿形式报教科室做好记录,作为骨干教师必完成项目之一。本年度我们将进一步严格科研常规管理,提高我校的教科研工作层次,继续组织好教育、教学**的交流、评比、推荐等工作,让更多的老师享受成功的喜悦,为争创品牌学校做准备。

四、具体安排。

八月份。1.制定学校教科研工作计划。

2.召开课题小组会议,布置本学期的学校课题研究工作,明确落实各自职责。

3.教师上交教科研**。

4.鼓励教师积极申报校级小课题。

九月份:1.课题实验全面展开活动。

2.请有关专家作研究辅导报告。

3.课题组教师结合课题进行课堂研讨活动。

4.课题承担人撰写相关**。

十月份:1.开展各科“有效课堂教学”公开观摩课评比活动。

2.课题实验活动小结。

3.结合课题研讨主题,做好校级小课题开题工作。

十一月份:1.进行课题研究后测工作。

2.各学科研究小组组织小课题的研讨工作。

3.进行课题成果现场汇报活动。

十二月份:1.完成校级小课题研究的阶段总结和区市级课题的研究汇报。

2.及时做好课题材料的收集整理归档工作。

3.学校教科室全面完成总结。胶东小学。

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