2023年校本研修计划。
2023年度围绕“聚焦高效课堂，研修教学模式，提升教学技能”的主题校本研修已经结束，扎扎实实开展工作，取得了一定成效。但是面对新形势，如何继续深入开展校本研修、如何提高课堂效率、如何深层次提高自己的专业素养，我觉得自己还有很长的路要走。我必须不断努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育观念，才能始终走在现代教育的前沿。
为了能让自己更快更好得成长和发展，成为让领导放心、家长认可、学生喜欢的教师，特制定了2023年校本研修计划。
一、教学研究。
1、认真研究教材。
正确把握教学大纲，领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容，了解教材体系，熟悉教材，做到融会贯通，抓住教材位置和作用，明确教学任务。
2、科学备课。
数学课教学看似简单，但是要真正把它上的学生都喜欢都能掌握，却有一定的难度。尤其是对学生来说，教师方法和手段的选择更为困难。怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。
同时还要注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展，同时能让学生将所学习的知识应用于生活实际中。
3、认真做好教学反思。
对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。
4、做好教学研讨。
积极参加各项教研活动，以学校为平台，充分发挥个人创造力和教师群体合作力，并凭借着群体间持续不断的互动学习与实践，使个人研修能例得以最大限度的显现。把握每次的学习机会，努力申报自己的教学课题，并把自己的课题不断改进，增强自己课题的价值。
5、科学管理学生。
课堂管理直接影响了学习效率，因此只有将学生管理好了才能落实课堂教学的有效性。由于我比较喜欢学生，很容易和他们接近，这是好的一方面，但光靠融洽地师生关系是远远不够的。接下来我将引导学生做好自主管理，帮助学生明确学习的目的和意义，体现学生是学习的主人，为学生的终身发展铺平道路。
二、自身的完善。
1、自身能力的提高和完善。
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