大兴镇中心小学。
国培2016”信息技术提升工程研修计划。
一、 指导思想。
为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》等文件精神，确保完成“国培计划”（2016）——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目，让参研人员在培训中提升信息技术能力，在实践中学会应用信息技术，特制定此研修计划。
二、 研修目标
1. 线上目标：学会思维导图的制作。
学习信息技术在教学中的运用技能。
学习ppt制作及微课的设计与制作。
2. 线下目标：利用思维导图制定个人研修计划。
利用信息技术撰写教学设计。
利用信息技术进行课堂教学。
3. 成果目标：提交个人研修计划。
提交一份信息技术指导下的教学设计。
上一节信息技术整合的课，提交课堂实录。
三、 研修策略。
1. 组织领导。成立学校研修工作领导小组。
组长：高军。
副组长：刘秀娟张辉。
成员：董塑秋刘斌潘伟赵福梅徐春玲高小东王泽新张传英。
2. 成立研修骨干团队。（选择一些在信息技术能力上略强一些的、有责任心的教师承担）协助学校管理员共同抓好培训，负责做好在qq群中对学员培训中问题的及时解答。
组长：刘秀娟。
成员：张辉董塑秋刘欣磊安云玲**
李娜贾鹏刘薇薇矫文新陈英。
3. 成立年组工作坊。全镇参研44人，共建8个小工作坊，以年组为单位建6个坊，幼儿1个坊，非班主任教师建1个坊，部分学有困难的教师分散到各个坊中。
坊主负责本坊人员线上研修的指导。
4. 成立测评监督小组：
组长：刘秀娟。
成员： 刘斌潘伟赵福梅徐春玲高小东王泽新张传英。
职责：负责本校参培人员的监督管理，线上研修要及时，组织参培人员进行线下实践的操作管理，收集整理线下研修成果性材料。
5. 成立实践测评工作小组，制定实践测评考核方案，综合评选校内研修优秀学员，不少于15%。
四、 组织管理与服务保障。
1. 线上研修任务提前通知，每一个学习任务结束及时统计，公布研修情况，及时跟进，确保线上研修的合格率，也为评优秀学员提供过程性材料。
2. 完善相关培训的制度，保证培训后参培教师在信息技术能力方面都有提升。
3. 线下研修活动进行跟踪管理，确保参培教师达到所学会用。
4. 中心校及各村小要开放微机室电脑及办公电脑，给参培教师提供学习的时间，没有微机室的学校要利用办公电脑给不能在家学习的教师进行排班，每天最少一节课时间线上学习，学校的骨干学员做好辅导。
5. 各校参陪教师都要加qq群，以便及时沟通传递信息。
2023年10月4日。
2019国培研修计划
学段学科。教材版。年级。本。章节第二章第一节。本次研修，自己选定高段的重难点是什么？数学六年级人教版。重难点问题名。称。自我诊断。理解折扣与分数 百分数的含义及解决实际问。题。我们是农村教学，与城里孩子。想一想，自己在教学中，是 眉学习存在着差异，自己在平日毛胡子一把抓 还是聚焦教的教学中，不但要备...
2019国培研修计划
本次我选择了 农村小学数学学困生的转化 为研修主。研修主题。题。诱导学生，树立学生要学 肯学 苦学的思想，努力彻底。研修目标。地改变自己，实现自我价值。教师转化学困生的有效策略 小生学困生的转化，新。学习内容。课程教师 1 课堂上有意识给学困生创造机会，让优生吃得饱，让学。实施计划。困生吃得好。2 ...
2019国培研修计划
学段。学。科级年。教版材。本。节章第章第一二。节本研修，次己自选定段高的重难点是什 么。学数。年级六人教版。重难点题名问称自我断诊。解折理扣与分 百分数的数义及含决解实问题际。我们。是村农学教，与里孩子城一想，想己在自教中学是，眉学习存在差异着，自在平己日胡毛一把子抓，还 聚是教焦的学中，不教要但备...