恩城中心小赵奎东。
一、学生成绩分析：
全班32人参加考试，均分72分，最高分95分；最低分38分。及格25人，及格率78%，优秀人数12人，优秀率37.5％。
比较全面、准确地反映了学生的学习情况及日常教学情况。成绩不太理想，同时从卷面上也反映了一些问题。
二、试卷分析：
1、强化知识体系，突出主干内容。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例。
2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
3、试题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性。特别注重了与学生实际生活的联系，渗透了结合情境解决问题的思想，让养成良好的思想品质，对学生的发展有一定的导向性。
4、试题具有一定的拓展性，学生留有一定的思维空间，让学生利用所学的知识解决遇到的一些问题。
三、存在问题：
1、综合运用知识的能力较弱。
主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。如：第五题，有不少学生在分析题意时欠思考，对于题目没有理解清楚便解题，比较粗心大意。
有的学生能理解题意，知道列式，但在计算方面失误多。题目与生活联系密切，主要是考查学生的基本功是否扎实，分析问题和解决问题的能力。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信息，达到准确列式计算的目的。
2、计算能力较差。
部分学生计算一些稍复杂的数据就出错，主要表现在解决问题里，算式列对，计算错误。
3、没有养成良好的学习习惯。
主要表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的负面影响。卷面上出现不少单纯的计算错误、抄错数据、漏做题等。
四、改进措施：
1 、学生的计算能力有待于加强，提高准确度。
2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力。提高学生运用数学知识解决问题的能力。
3、针对学生分析理解能力较差的实际情况，在今后的解决实际问题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
4、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。
5、加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。
2023年春季学期五年级数学下册教学计划唐金果
一 教材分析。本册教材主要包含以下内容 观察物体 三 因数与倍数 长方体和正方体 探索图形 分数的意义和性质 图形的运动 三 分数的加法和减法 打 折现统计图 数学广角 找次品 总复习。这些内容的合理安排，使学生在解决问题方面得到锻炼，同时也培养了学生观察 分析及推理的能力，有助于培养他们探索数学问...
2023年春季学期五年级数学下册期中测试质量分析
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2019春季学期人教版五年级下册语文期中测试卷
2019年春季学期五年级期中测试卷。时间 100分钟，总分100分 第一部分 我的积累。一 请你把下面一段话认真抄写在田字格里，注意格式。2分 不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得 二 看拼音，写词语。6分 三 给下面加点的字选择正确的读音。画 ...