一、教材分析。
本册教材主要包含以下内容：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、探索图形、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、打**、折现统计图、数学广角—找次品、总复习。这些内容的合理安排，使学生在解决问题方面得到锻炼，同时也培养了学生观察、分析及推理的能力，有助于培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了应用数学的综合应用，让学生通过**活动和有现实背景的活动，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
二、学生情况分析。
五年级共有学生31名。从整体看，本班属于前面优等生出。
色，后面后进生较多这种情况。优等生能积极上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的数感、数学素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下练习时间少，课外积累欠缺。
在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给其学习方。
法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。
三、学期教学目标。
1．学习观察物体，通过观察较为抽象的几何物体，使学生进一步认识到从不同的位置观察到的物体形状是不同的，使学生能正确辨别不同方向观察到的简单物体的位置关系和形状。
2．通过学习因数与倍数，培养学生的抽象思维能力，使学生能够理解因数与倍数的概念，通过分类思维的渗透，使学生在获得知识的同时掌握学习的方法。
3．学习长方体和正方体，使学生认识长方体和正方体，并了解它们的特征，掌握它们的表面积以及体积的计算公式，使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念。
4．学习分数的意义和性质，使学生了解分数的意义和性质是什么，会利用分数的性质进行计算，加深对分数的理解和掌握，同时掌握通分、约分以及分数与小数的互化等基本技能。
5．图形的运动（三），本单元先学习了画对称轴，观察轴对称图形的特征和画出轴对称图形的另一半等活动，加深对轴对称图形的认识，从而让学生在已有知识的基础上探索新知识。
6．学习分数的加法和减法，使学生掌握最基本的分数加减法的计算，让学生在学习过程中自主列式、自主计算、自主说理，强化自学能力和反思意识。
7．学习折线统计图，通过生活的实例，掌握画折线统计图。
的方法、要素，体验折线统计图在生活中的应用。
8．学习数学广角，培养优化思维。
四、具体措施与步骤。
1．严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。
2．注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。
3．充分利用一切教育资源。
4．注重各方面数学能力的培养。
5．教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到多实践，重视学生对知识的积累。
6．教学常规方面。按要求规范地备课、上课和批改作业。特别是把好备课关，结合实际，挖掘教材本身愉快因素，选择生动活泼、适合低年级学生教学的方法，如直观法、情景教学法、愉快教学法，营造民主、宽松的学习气氛，让学生自主、**地进行学习，逐步从“学会”上升为“会学”。
7．在教学中，注重生活与数学的密切联系及教学的开放性，借以培养学生的创新意识和能力。
8．在作业方面，设计立求精准、简洁、规范、方便教学。
五、授课进度（安排到周）周次。
第1周观察物体（三）第2周因数与倍数第3周长方体和正方体第4周探索图形。
第5周分数的意义和性质机动(2)第6周图形的运动（三）
第7周分数的加法和减法机动（2）第8周打**第9周折线统计图。
第10周数学广角——
教学内容课时7888788866877777777
第20周期末考试。
治补小学：唐金果。
2023年3月1日。
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2023年春季五年级数学期终把关试题
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