装。订。
线。内。不。得。
答。题。
考生注意：1、本试卷共五大题，18小题，总分150分，考试时间 150分钟。
2、请在答题卡上作答。
第i卷阅读题。
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下文，完成1—3题。
所有的艺术创作，开拓的都是一个艺术的空间；而艺术的空间说到底是一个想象的空间。想象空间不同于现实空间，但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思：
一是说，艺术家若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术的想象，就不可能开拓出想象空间来。一个自幼目盲的人，是不可能创作出优秀的绘画作品的；一个自幼耳聋的人，也是不可能创作出优秀的**作品的。二是说，想象空间之所以是想象空间，归根到底是以现实空间为依据的。
我们说一个艺术家的想象力十分丰富，是说他主观想象的世界与直感到的现实空间，有着极大的差别。没有现实空间的参照，是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间有着不可分割的联系，也自然就有了彼此的关系问题。
在这里，想象可以有两种不同的形式：一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间，让读者像进入一个特定的现实空间一样，进入到作家所构筑的艺术世界之中去。这个世界实际上是一个想象的世界，但并不让人感到奇异或怪诞。
二是通过想象构造出的，是明显不同于现实空间的另一类空间。对于这样一个想象空间，人们是陌生的，如梦如幻。但也正因为如此，它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。
实际上，这两种空间都是想象空间。但因为前一种在读者的感受中，大致等同于现实世界，所以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解，不认为它是虚幻不实的。而后一种在读者的感受中，就根本不同于现实世界，带有明显的梦幻感觉，所以我们常常直接称之为梦幻空间。
一部《红楼梦》就同时具有这两种不同的想象形式：太虚幻境构筑的是一个梦幻空间；而对贾府人物及其生活环境的描写，则是有关于现实空间的想象空间。
想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的，但想象空间与现实空间却有着根本的差别。具体而言，现实空间不是一个人按照个人的意愿随意创造出来的，而是外在于任何一个个体人先行存在的。它给任何一个个体人，都提供了一定的自由活动的空间，但这种空间，又是极其有限的，是不能满足任何一个个体人的全部要求的。
总体而言，对于任何一个个体的人，现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了。想象空间不是外在于它的创造者的，而是它的创造者自由想象的产物。
尽管他所创造的这个想象空间本身，也不是完全自由的，但想象空间对于它的创造者而言，则是自由的。假若《红楼梦》真的是曹雪芹的一部“自传”，曹雪芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中是不自由的；而曹雪芹在创作《红楼梦》的过程中，体验的却是创造的自由。
《红楼梦》的读者在阅读《红楼梦》的过程中，获得的也是自由的体验；他们已经不受贾府这个现实空间的束缚，他们是在超越贾府这个现实空间的视点上，来俯视这个空间的。所以想象空间是对现实空间的超越——现实空间是不自由的，想象空间则能满足人对自由的要求。
选自王福仁《现代中国异域**研究序》，有删改）
1.从原文看，下列对“想象空间”的理解，不正确的一项是（3分）（
a.想象空间是以现实空间为基础创造出来的艺术世界。
b.想象空间在读者的直接感受中大致等同于现实世界。
c.想象空间是作家经过自由创造开拓出的想象的世界。
d.想象空间可以让读者在阅读过程中获得自由的体验。
2.下列对原文结构和内容的分析，正确的一项是（3分）（
a.第一段用自幼目盲的人创作优秀绘画作品受到限制的例子，说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的。
b.第二段指出了两种不同的想象形式能构筑不同的想象空间，《红楼梦》中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的。
c.第三段用对比的方式分析现实空间和想象空间的根本差别，前者是客观存在的，后者则是创造者自由构造的。
d.文章用先分后总的方式阐述了想象空间的基础、想象的两种形式、现实空间和想象空间的差别等三个问题。
3.下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）（
a.想象空间与现实空间差别越大，越能说明艺术家想象力强、创作水平高。
b.类似于现实空间的想象空间与现实关系密切，让人产生如梦如幻的感觉。
c.梦幻空间以想象空间为依据，他们都与现实空间存在着不可分割的联系。
d.想象空间能够超越人们感到不自由的现实空间，能让人在其中感到自由。
二、古代诗文阅读(34分)
一)文言文阅读(19分)
景公外傲诸侯，内轻百姓，好勇力，崇乐以从嗜欲，诸侯不说，百姓不亲。公患之，问于晏子曰：“古之圣王，其行若何？”
晏子对曰：“其行公正而无邪，故谗人不得入；不阿党，不私色，故群徒之卒不得容；薄身厚民，故聚敛之人不得行；不侵大国之地，不耗小国之民，故诸侯皆欲其尊；不劫人以甲兵，不威人以众强，故天下皆欲其强；德行教识加于诸侯，慈爱利泽加于百姓，故海内归之若流水。今衰世君人者，辟邪阿党，故谗诌群徒之卒繁；厚身养，薄视民，故聚敛之人行；侵大国之地，耗小国之民，故诸侯不欲其尊；劫人以兵甲，威人以众强，故天下不欲其强；灾害加于诸侯，劳苦施于百姓，故仇敌进伐，天下不救，贵戚离散，百姓不兴。
”公曰：“然则何若？”对曰：
“请卑辞重币，以说于诸侯，轻罪省功，以谢于百姓，其可乎？”公曰：“诺。
”于是卑辞重币，而诸侯附，轻罪省功，而百姓亲，故小国入朝，燕鲁共贡。
墨子闻之曰：“晏子知道，道在为人，而失为己。为人者重，自为者轻。景公自为，而小国不与，为人，而诸侯为役，则道在为人，而行在反己矣，故晏子知道矣。”
《晏子春秋内篇问上第三》）
4．下列句中，加点字的解释正确的一项是 （3分）（
a．崇乐以从嗜欲乐：**。
b．不阿党，不私色阿：迎合。
c．轻罪省功，以谢于百姓省：反省。
d．为人，而诸侯为役役：奴役。
5．下列加点词的意义和用法，不相同的一项是（3分）（
a．而小国不与失其所与，不知。
b．其行公正而无邪明智而忠信，宽厚而爱人。
c．故谗诌群徒之卒繁奚以之九万里而南为。
d．灾害加于诸侯会于会稽山阴之兰亭。装。订。
线。内。不。得。
答。题。
6．下列对文中有关内容的叙述和理解，不符合原文意思的一项是（3分。
a．齐景公最初轻视诸侯和百姓，没有将心思放在治国上。当他意识到问题的严重性后便向晏子求教。
b．晏子通过对圣君和昏君的治国之道的对比，让齐景公知道了“宽厚爱人”的重要性。 c．齐景公认为晏子的说法很有道理，便依其法而行，且取得了很好的成效。
d．墨子听说此事后，对晏子给与很高的评价，认为晏子的观点虽然在做法上违背了个人利益，但事实上却使更多的人能够依附于你。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）公患之，问于晏子曰：“古之圣王，其行若何？”
译文： （2）“晏子知道，道在为人，而失为己。
译文： 二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。和晋陵陆丞早春游望。
杜审言。独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿蓣。
忽闻歌古调，归思欲沾襟。
注】晋陵，即今江苏常州。 黄鸟，即黄莺。 绿蓣，指水中浮萍。
古调，在这里指陆丞作的《早春游望》。
8、结合诗句，简要说说早春“物候新”的具体表现。（5分）
答： 9、诗歌抒发了什么感情？又是怎样抒发这种感情的？请作简要分析。（6分）
答： 三)名篇名句默写 (6分)
1）外无期功强近之亲李密《陈情表》）
2）鹏之徙于南冥也，水击三千里庄周《逍遥游》）
3）__秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
4）潦水尽而寒潭清王勃《滕王阁序》)
5）同是天涯沦落人自居易《琵琶行》)
6不如须臾之所学也；（荀子《劝学》）
三、文学类文本阅读（25分）
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