一、指导思想。
课堂教学以精讲、互动、高效为指导，培养学生的人文素质，努力提高本班语文学科教学质量。
二、学情分析。
本学期我继续担任xxx班的语文课，经过上学期师生一起努力，取得了一定的成绩。
学生突出优点是：
1、能大胆尝试和**问题，开放性的问题有自己的见解 ；
2、大部分学生对语文学科有浓厚的学习兴趣 ；
存在的问题是：
1、基础参差不齐；
2、阅读理解能力差，知识积累较少，写作有待加强训练；
3、汉字书写潦草，不规范。
三、教材分析。
本册教材共分为六个单元。每个单元都包括阅读和写作第。
二、四、六单元后分别安排了一次综合性学习第。
三、六单元后分别安排了一次名著导读和课外古诗词诵读。本册书中的六个单元依次安排了如下内容：走近名人、家国情怀、普通人的生活、传统美德、走进自然、宇宙奥秘。
第一单元选取了四篇体现人物精神的文章，第二单元主要是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，第三单元中的文章写的是平凡人的小故事，第四单元四篇文章培养我们优秀品质，第五单元感悟生活哲理，第六单元要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。
从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节，全面考虑、组织单元。
本册名著阅读介绍了老舍的《骆驼祥子》和凡尔纳的《海底两万里》，它们与课文内容都有有机的联系，如：《骆驼祥子》和凡人小事单元，《海底两万里》和科幻探险单元，作为课内阅读的一种延伸，它将引领学生走向一片更为辽阔的天地。
四、教学目标。
知识目标：了解课文**现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文**现的生字生词的音形义，积累文言实词虚词及文言翻译方法。
能力目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。
五、具体措施。
1、激发兴趣，增强学生乐学的欲望。
（1）用语文的重要性唤醒学生，培养学习语文的兴趣；（2）用优美的语言感染学生，激发学习语文的兴趣。3.采用多样的教学方法，激发学习语文的兴趣。
如：竞赛法、表演法、讲授法、讨论法等。
2、走近、欣赏学生，师生共创和谐课堂氛围。
（1）关爱学生；(2)尊重学生；(3)欣赏学生。
3、转变教学观念，树立教学是为学生终身发展服务的思想。运用“生本教育”“先教后学”等新理念指导自己的日常教学，积极探索运用“读写结合”的教学模式。
4、认真做好常规教学工作（备课、上课、批改作业、课后辅导等）。认真组织课堂教学，精心设计教学过程，注意教学过程的活动性，尽可能把过去由教师包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、演一演，做一做等等，通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。
5、每周安排一节课外阅读，扩大学生阅读面。
6、写作方面，强调思考并**从积累到运用这一过程的操作问题。不能把平时的积累和运用相脱节，如何使两者紧密结合，互相促进，是本学期的一大课题。写作训练方面，由于学生的起点大多较低，所以拟定要求为---在一个学期内能达到完整地记叙一件事情，能真实地抒发自己地感情，有一定的描写。
在具体的练习时，进行几个片段的训练：如何完整地记叙一件事情；如何抒发真情实感；如何刻画人物； 如何抓住景物特点描写； 如何表达自己的看法等。还有，在平时的教学过程中，要选择思路清晰、易于模仿的优秀课文，进行相应地有针对性地仿写训练。
7、做好培优辅差工作。培优重在拔尖，辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学习语文。
六、教学进程安排。
1．每个单元安排两周时。讲读课文两到三课时，自读课文一到两课时。
2．每两周安排一次口语交际或综合性学习，课内与课外相结合。
3、每周注意安排写作课及作文讲评指导课。
4．搞好阶段性复习、测试和总结等工作。
总之，本学期我的教学工作要按自己的计划有条不紊地进行，教育教学过程中要大胆探索，勇于创新。不断学习别人的先进教学经验，优化自己的教学方法，使自己的教育教学能力不断的提高。
2019春季学期七年级语文期中考试质量分析
一 命题及范围 本次试卷由二中学区统一命题，考试范围为七年级上册前三单元，课外古诗词前五首，名著阅读，考试时间为100分钟，卷面满分为100分。二 试题结构 本次试卷由基础知识的积累和运用 共32分 现代文阅读 共25分 文言文阅读 共13分 作文 共30分 四个大题21个小题组成。三 评卷情况 评...
2019春季学期七年级语文期中考试质量分析
一 命题及范围 本次试卷由二中学区统一命题，考试范围为七年级上册前三单元，课外古诗词前五首，名著阅读，考试时间为100分钟，卷面满分为100分。二 试题结构 本次试卷由基础知识的积累和运用 共32分 现代文阅读 共25分 文言文阅读 共13分 作文 共30分 四个大题21个小题组成。三 评卷情况 评...
2019春季学期七年级语文期中考试质量分析
精选公文范文。2019春季学期七年。级语文期中考试质量分析。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。一 命题及范围 本次试卷由二中学区统一命题，考试范围为七年级上册前三单元，课外古诗词前五首，名著阅读，考试时间为100分钟，卷面满分为100分。二 试题结构 本次试卷由基础知识的积累和运用...