期末质量检测质量分析。
彩旺 ：小学曾彬。
一、基本情况分析：
本班原有人数22，参考人数22，参考率是100%。总分1364分，平均分62分。,良好人数13人，比值是0.
886；及格人数2人，比值是0.0.091；不及格人数7人，比值是0.
064；积分是1.041，属及格等级。
二、卷面答卷情况分析。
第一题“积累与运用”。（43分） 应得分946分，实得分704分，得分率74%，这题共有10个小题。第1小题“看拼音，写词语”。
（8分）因为这些词语平时是必背、必默写的，而且平时也经常听写，默写，所以失分不大。失分原因在于一部分同学拼音不过关，读不准音节。今后有待加强拼音训练，杜绝失分。
第2小题用硬笔写字，学生都写得满意。（3分）第3小题“比一比，再组成词语”（5分）检测了学生对生形近字的区别，由于平时练习很注重这方面的训练，所以这道题相对失分不大，失分原因在于一部分同学对“祸”和“锅”区分不清。第4小题“根据意思写出词语”（4分）这小题分四小题，这题答得比较理想，。
第5小题“选词填空”这题学生考得不错。（4分）第6小题 “改错题”（4分）这题失分较少，平时对课文比较熟悉，。第7题改正有语病的地方（2分）这题失分严重，学生不能判断错在**。
第8小题，4分，按要求写句子，学生答得不够理想。第9小题按原文填空（6分）这小题只有少部分同学失分。第10小题（4分）写一段话，大部分同学都能写一则新闻到垃圾桶。
失分较少。第二题“阅读题”（25分）这题应得分550分，实得分231分，得分率42%，这道阅读题共分为课内阅读和课外阅读两大题。（一）课内阅读题中共分为4个小题。
其中（4）小题失分较严重，学生不能真正区分正面描写和侧面描写。（二）课外阅读共分为5个小题，这小题中大部分同学失分很严重，原因在于对阅读题理解不透，没有联系上下文和展开想象去理解句子。第五题“习作”（30分）这题应得分660分，实得分418分，得分率63%，相当一部分同学没有写出为什么会长大不容易，即没有突出主题。
三、检测中成功的方面：
读拼音，写词语”比较成功，因为这些词语平时是必背、必默写的，而且平时也经常听写，默写。
根据意思写词语“、“改错别字”、“写诗句意思”、“按课文原文填空”，也考得比较理想。
四、检测中失误的方面：
失误最大的是“阅读题”。这道题失分惨重，特别是“课外阅读”，失分最多。原因在于对文章阅读不透，所以对所问的问题没有作出明确的，意思相近的答案。
只要是平时练得不够多，很多同学见到那么长的文章就怕，不深入去读通、读懂。
其次是改语病，出现这方面错误的同学都是没有区分词语。
第。三、平时比较注意书写训练，整体来说书写都比较好。
第。四、学生积累知识少，错别字多，不够注意形近字和多音字的用法。
五、今后改进的方向：
1、加强阅读训练，争取对所学的基础知识加深记忆，能灵活运用。平时需要鼓励学生大量阅读课外书，在阅读课外书过程中温习字词，感悟字义词义句意段意文意，借鉴习作方法，从而慢慢提高阅读能力、思维能力和习作能力。
2、针对检测中普遍出现错误的现象，要求学生要逐字逐句去认真读清楚题目，坚决杜绝再次出现类似这样的错误。
3、抓住文本吃透教材扎实掌握文本的知识，多进行迁移训练。
4、在教学中要求学生发挥主观能动性，大胆表达，书写认真。
5、多关注学困生，避免两极分化再严重。
以上是我对这次五年级语文下册期末检测的质量分析，其中分析得还不够透彻，今后会针对存在的问题，补差补缺，争取获得更好的成绩。
春季学期苏教版五年级语文下册期末复习试卷
一 读拼音，写词语。5分 j m ji c i p i qi n p o i b n t 二 比一比，再组词。4分 峡燥挠魄 挟躁饶槐 三 按要求写成语，并完成练习。11分 1 abcc 型成语。2 aabc 型成语。3 形容自然景色的成语。4 从所填的成语中任选三个，写一段连贯的话。四 词语拾配。...
2023年春季五年级语文半期
仁寿实验小学五年级语文 下册 半期检测题。一 听力。监考老师用普通话中速，念两遍 5分 1 在徒弟装的一大碗石子中先后加了什么？每次的结果如何？2分 2 听了这则故事，你得出什么启示？你想怎样对待今后的学习？3分 二 语言积累与运用。49分 1 看拼音写词语。5分，每空0.5分 p o xi o w...
2023年春季学期五年级语文期末检测试卷
只身前往 和 只见树木不见森林 的 只 读音不一样，意思一样。左公柳 详写柳树的样子，略写左宗棠这个人。孔明借箭 选自施耐庵的 三国演义。6 比一比，再组成词语。3分 胯租劲稻堪徒 垮祖颈滔湛陡。只身前往 和 只见树木不见森林 的 只 读音不一样，意思一样。左公柳 详写柳树的样子，略写左宗棠这个人。...