一、读拼音，写词语。（5分）
jì mò jiǔ cài pài qiǎn pāo ɡěi bēnɡ tā
二、比一比，再组词。（4分）
峡燥挠魄（ ）
挟躁饶槐（ ）
三、按要求写成语，并完成练习。（11分）
1、“abcc”型成语。
2、“aabc”型成语。
3、形容自然景色的成语。
4、从所填的成语中任选三个，写一段连贯的话。
四、词语拾配。（4分）
改正鼓励争取（ ）担任（ ）
改进鼓舞争夺（ ）担当（ ）
五、修改病句。（5分）
1、这享誉世界的珍贵历史文物是秦朝新出土的。
2、载人飞船终于飞向太空，离开地面。
3、我养成了写完作文认真修改的好作风。
4、天空中挂着一轮圆圆的圆月。
5、他打着雨伞和雨鞋消失在雨雾中。
六、按要求写句子。（5分）
1、我望着苹果。
扩句： 2、生病了不吃药，身体不会好。
改反问句：
3、把句子写具体。
他做的蝴蝶可漂亮了，漂亮得
4、柳枝在春风中摆动。
改成拟人句：
5、这件事你应该办好。
改成双重否定句：
七、选择正确的关联词语填空，并选择一个造句。（8分）
只要……就尽管……还…… 只有……才……
虽然……但是…… 既……又因为……所以……
1、（ 他没有说出来，（ 我知道他在想什么。
2、（ 有不懂的地方，我（ ）问老师和同学。
3、妈妈做的菜（ ）好看，（ 好吃。
4、（ 生病了，他（ ）坚持来上学。
5、（ 经常运动，（ 能使身体强壮起来。
6、（ 断粮了，（ ***决定杀大黑骡子。
八、根据课文内容填空。（19分）
1、春光，竟会这样的这样的它把一冬天蕴藏的都地释放出来了。
2、**有那里就有**有 ，那里就有的群众，看到看到了就像看到了3、看到“红杏、黄蝶、荷化”，我分别想起了这样几句诗：
4、从本册课文中，我知道了许多人物，其中我最喜欢的一位是 ，我从他（她）身上懂得了。
九、阅读短文，回答问题。（14分）
在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳虽小，却非常坚硬和精致。回环的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有自成一圈的复杂感图样。
怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我的手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面居住的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙砾和海浪的淘洗下，贝壳中生命留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝苟呢！
比起贝壳的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事做得更精致、更仔细、更一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后，或许也会有人对我留下的痕迹反复**，反复把玩，并且会忍不住轻轻叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”
1、选择正确读音。（3分）
贝壳（ké qià） 复杂（fǔ fù） 曾经（cénɡ cēnɡ）
2、写出下列词语的近义词。（4分）
精致固执珍惜惊叹（ ）
3、根据文章内容回答下列问题。（4分）
1）作者在海边捡起的贝壳什么样？用画出来。
2）面对贝壳，作者想到了什么？用画出来。
4、你怎么理解文章的最后一句话？（1分）
5、读完文章后，你有什么感想？请写下来。（2）
十、习作。（25分）
题目：彩色的梦。可以写“童年的梦想”，也可以写“未来的梦想”。文章想象要合理，描写要具体，出写真情实感。（可另附纸）
2023年春季学期苏教版五年级语文下册期末复习试卷
三年级语文评分标准2013.6 一 1.传染感触救援槐花丝毫挥舞脸型监视错一字整个词语不得分。2.1 每个1分 2 5 每个2分 3.每条2分，错别字1个扣0.5分。二 每条1分。三 1.北京绸带飘落闪闪天边2.小莲蓬花骨朵儿破裂似的3.随风飘荡一泻千里流连忘返4.飞流直下三千尺平明寻白羽飞将军秋水...
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2023年春季学期苏教版五年级语文下册练习1教学案
练习一。主备 镇江实验学校审核 实验片区五语组课型 练习授课时间 两课时 学校班级姓名。教材分析 本次训练安排了四个项目，内容包括语文与生活，诵读与积累，写好钢笔字，口语交际。语文与生活 是学习猜字谜 创作字谜的方法。诵读与积累 读背散文诗 丝丝春雨 口语交际 内容是学会请别人帮忙，合理使用礼貌用语...