靖西第四中学英语组卢桂青。
一、指导思想：
1、以《英语课程标准》为依据，准确理解落实新课程的基本理念“一切为了每一位学生的发展”。注重认识规律，讲究教学方法， 努力探索实施新课程标准的有效途径与手段，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，努力促进学生整体素质的全面提高。
2、以新目标为指导， 以英语中考指导丛书为大纲，以教材为根本，全面复习从七年级到九年级所学过的英语单词，句子，语法， 对话，课文以及这些内容中所包含的西方礼仪，习惯和文化，从而提高学生的听，说，读，写综合运用英语的能力，为今后进一步深造学习打下良好的基础，同时为夺取中考的胜利提供保障。
二、学生基本情况分析：
不说班与班有差距，就是在同一个班之间，学生与学生的也同样存在差距。他们的基础知识、基本技能、运用英语的交际的能力、学习英语的兴趣等都有明显的差别。有的学生能基本表达自己的意愿，但有的同学却连简单的问候都不敢大声的说出来；有的同学能主动借助字典的帮助阅读课外读物，但有的同学却连教材的短文都不愿看；但有的同学就是教材上的听力材料也弄不懂；有的同学认为英语好学爱学，也有同学讨厌英语，看到它就头痛。
一句话差距是回避不了的。作为教师的我们就必须正确对待这种差距，坚定信心，因人因材施教，让每一个学生都得到发展。
三、教学目标和任务：
要在本着当好“学生学习的促进着、教育教学的研究者、课程的建设者和开发者”的思想，认真完成以下教学目标和任务： 1、 按英语课程标准规定的教学目标和各项要求组织教学，贯彻和落实英语课程标准的精神和内涵，注意以新颖生动活泼的呈现方式，激发学生的兴趣，引导学生掌握有效的学习方法，培养学生收集和处理信息的能力、发现和解决问题的能力以及交流与合作的能力，为学生的全面健康发展创造条件。
2、让学生能正确掌握每个单元的语法目标，记好基本词汇，理解课文，3、根据所学语言知识让学生独立完成或合作完成各项练习和训练， 让学生养成主动参与、勤与动手、乐于**的学习习惯。
4、强化写作训练，培养学生的写作兴趣，提高他们的写作能力。 真正让学生听、说、读、写同步提高。
5、认真复习，让学生牢固掌握所学知识和技能，积极应对中考。
四、方法和措施：
经过讨论，我们决定从开学到 3 月27 日前结束新课，从 28号开始进入复习阶段英语复习将以**模式为途径，以实践创新为方向，使复习方法务实求真，高效创新，在过程中我们主要从以下几个方面入手： 总的说来，英语将采用分轮复习的方式进行： 第一轮按教材编排的顺序从七年级到九年级将所有内容复习一遍； 第二轮按教材的语法内容和中考题形实行专项复习；第三轮模拟中考试题进行全面归纳和总结。
具体措施如下：
1.深钻课程标准，吃透教材，明确复习要求和目标，教师精心备好每一堂课，精心设计每一次作业，注重知识的讲解，归纳和总结。针对每个相关的知识点，精心组织好相应的练习。
要求学生注重复习的方法和知识的应用与拓展，力求复习的效果事半功倍。
2.采用任务型的模式实施复习，让学生每节课都带着明确的任务目标，积极主动的学习。
3.注重复习策略，尽量以亲切，新颖，生动的形式进行复习， 不搞题海战术，使学生在复习过程中能形成有效的学习策略，为今后进一步学习提高打下良好的基础。
4.深入学生，加强课外指导和个别辅导，注意学生对知识掌握的信息反馈，及时搞好培优辅差的工作。根据学生的实际多设计些有教育性，启发性，**性和实践性的活动和练习，千方百计激发学生的复习热情。
5.讲练相结合，学生自己复习与教师辅导同步进行。
五、复习时间与内容安排：
第一轮复习： 第五周：七年级上五课时 3 月30 日---4 月3日
第六周：七年级下五课时 4 月6 日---4 月10 日
第七周：八年级上五课时 4 月13 日---4 月17 日
第八周：八年级下五课时 4 月20 日---4 月24日
第九周：九年级上五课时 4 月27 日---5月1 日
第十周：九年级下五课时5 月4 日---5月8 日
第二轮复习： 第十一周——第十四周：时间5 月11日---6 月5日。
复习内容：冠词、名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词分类和时态动词、被动语态、情态动词、非谓语动词、主谓一致、感叹句、祈使句、并列句和复合句，模拟考试。
第三轮复习： 第十五周——第十六周： 时间6 月8日---6 月19日。
内容：查滤补缺，综合提高。4 套左右模拟题。
2023年3月13日。
九年级下学期英语教学计划
初三 3 班胡老师。一 学生情况分析。从本次期末的成绩来看，本班学生的英语学习情况不容乐观，学生英语水平普遍较差，成绩好的不多，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学...
九年级下学期英语教学计划
一 目标 全面提高学生的听 说 读 写 译 交际的能力。巩固优生，打好基础知识，缩小两极分化 整体推进。试验 2 班均分在90分以上，突出前两个分数段保证优生人数，实现。二 三 六中的升学指标。5 班在稳定成绩的基础上，争取部分优生也能继续升学。二 指导思想 爱岗敬业 无私奉献 虚心请教 努力拼搏 ...
九年级下学期英语教学计划
一 本学期的指导思维 九年级下学期这一阶段的温习作业非常要害。面临着升学的压力和使命，面临着这两个班学生的英语程度相差很大的实际状况。咱们要愈加深化地研讨教材，依据学科特色及学生特色研讨切实可行的课堂教育形式和温习形式。一起，要进行分层次教育。关于根底好的学生要加大常识的容量，拓宽常识的层面，使他们...