★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做。
官方**：
清华大学英语教授研究组提供。
李明哲。新学期伊始，在党的教育方针的指引下，为贯彻实施素质教育，培养学生的综合素质能力，完成本学期的教育教学任务，现对本学期的教学做如下计划：
一）九年级下学期是十分关键的一期。面对着升学的压力和任务，我的任务也十分艰巨。本期，我担任九年级（4）、（5）两个班的教学任务，从上期期末的成绩来看，学生英语水平普遍较差，成绩好的不多，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。
针对这种情况，我决定本期教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。
二）认真抓好后期的复习工作。
本学期，我决定在两周完成新课的教学，然后进行全面复习。复习分为三个阶段展开：
第一阶段：分册复习。（五周）对每册的重点单词、短语进行归纳，整理，让学生记住并应用。语法的复习以学生训练和讲解结合，这样便于学生能够理解，比死记硬背好的多。
第二阶段：专题复习。（四周）分为词、句、语法、时态等几方面共十五个专题。并配以大量的练习加以巩固。
第三阶段：中考题型训练。（两周）
听力：能听懂课文大致内容；能抓住简单语段中的观点；回答比较简单的问题。让学生听磁带进行练习。
单项选择：根据中考考点，选择大量的典型题练习并加以讲解。
完形填空、阅读理解、句型转换、交际用语、综合填空等的训练都要进行大量训练。阅读理解方面是个重点，要求能理解阅读材料中不同的观点和态度；能通过分析句子结构理解难句和长句；加强阅读理解的训练。
作文的练习选择热点、重点的题型进行。能简单写出连贯且结构较完整的句子，能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺；能够较好的达到中招考试对大多数学生的要求。
第四阶段：模拟训练。（两周）在考前进行大量的演练，以增强学生的应试技巧和能力。
三）、中考，既要突出重点，又要顾及全面，坚决坚持分类教学，分层推进的教学思想，使各类学生都能学有所获，都能有所提高。针对学生英语基础普遍较差的情况，从基础抓起，抓好英语基础知识。逐步做到语音、语调自然、得体；运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念，进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式等；尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配，掌握基本句型和时态。
避免平时考试中的常见性错误，提高学生应对考试的能力。
总之，在本期的教育教学中，我将严格遵照教学计划，认真做好本职工作，全身心的投入教学中，我相信，只要学生和我很好配合，中考会取得一定成效的。
附：教学内容及时间安排
第一至二周：教学九年级下册内容第三至八周：第一阶段复习第九至十二周：第二阶段复习第十三至十四。
仪征市教育局文件。
仪教基〔2008〕11号。
关于印发2023年仪征市中考英语口语等级测试和体育考试实施细则的通知。
各初中：现将《2023年仪征市中考英语口语等级测试和体育考试实施细则》印发给你们，希组织认真学习，遵照执行。
附：2023年仪征市中考英语口语等级测试和体育考试实施细则。
二oo八年四月二日
2023年仪征市中考英语口语等级测试和。
体育考试实施细则。
根据省、扬州市二oo八年中等学校招生工作要求，今年我市中考英语口语等级测试和体育考试将于四月二十五日至二十八日进行。为了方便考生，减轻学生负担，将继续采取中考英语口语等级测试和体育考试合并进行（城区除外）的办法，并继续实行送考下乡。为做好该项工作，特制订以下实施细则。
一、指导思想。
切实加强对中考英语口语等级测试和体育考试的组织领导、考务管理，严肃考风考纪，坚持“公开、公平，安全第一和方便考生”的原则，确保中考英语口语等级测试和体育考试顺利进行。
二、领导小组。
组长：李伯华。
副组长：石永义李四同丁小平陈永伯窦成有。
李晔马宝安陈登国。
组员：余伯江丁明标贾万林李向阳戴荣军。
曹佳芳刘俊卫国民林爱国赵倩。
赵云峰杜小翔张平陈华
考务：丁明标贾万林赵倩张平。
纪检：戴荣军刘颖。
三、测试对象。
1、已取得正式学籍的应届初三在校学生，以及参加2023年升学考试的初中往届生（含同等学力者）。
2、经我局批准在我市借读并要求在我市报普通高中（职校）的外地初中毕业生。
3、经我局批准在外地借读要求回仪征参加中考的初中毕业生。
四、口语测试、体育考试时间安排。
参考学校中上午第一所学校的考生于7：40前，下午第一所学校的考生于13：40前到达相应考点合计：7956人。
五、测试方法。
城区学校（实验中学、三中、四中、二附中）口语测试和体育考试分开进行，4月25日统一进行体育考试，口语测试在4月26日至28日进行，具体时间安排见前面的时间安排表。非城区学校先进行英语口语测试，测试结束后立即进行体育考试。如4月28日陈集中学考点，大仪中学考生先进行英语口语测试，测试结束后，立即到体育考点进行体育考试。
其他学校按表中考点参考学校的次序依次进行。
一）关于英语口语等级测试：
1、计分办法。
初中学生英语口语等级测试总分10分，分两级。初中毕业生应达到一级或二级水平。通过一级测试的以8分计入总分，通过二级测试的以10分计入总分。
参加测试但未通过一级的分两种情况计分：有一些英语会话基础的以6分计入总分，基础很差的以2分计。
2、测试员队伍组成。
1）市教育局在各校推荐的基础上，经审查，聘请师德高尚、工作认真、业务水平高、责任心强且高初中英语教师担任测试员。
2）测试员经市教育局培训合格后持证上岗。每个考场由两名来自不同学校的测试员负责测试。
3）实行回避制度，凡今年有子女及直系亲属参加测试的教师不得参与本次口语测试工作。
3、考点和考场。
1）市教育局按各校考生人数统筹安排考点及考场数。
2）考点主任、副主任由市教育局任命，工作人员（非英语教师）经培训后由考点主任聘任。市教育局派出巡视员负责巡查各考点，并负责现场的考务等工作。
3）按中考有关要求，考点布置要庄重、合理、周到。要设置与考生有关的设施（如医务室、茶水室等）；考点要有考场示意图，以方便学生考试。
4）根据考点的考生数，禁区外设置相应的休息室（进入禁区前休息用），禁区内设置相应的等候室（考生考前集中叫号）、准备室（考生临考前熟悉试题）和测试室，且要有明显的标志，准备室和测试室尽可能靠近，一个等候室内同一时段的考生不超过72人（6个考场的测试人数），几个测试室可共用一个准备室。
5）测试室布置：测试员与考生对面而坐，两者间隔距离约1．5米左右。
6）学生测试后要立即离开禁区，不得与等候室内的学生接触（安排考场时要合理制定学生行走路线，禁区内测试过的考生与未测试过的考生行走路线不得交叉或重复）。
7）考点主任、测试员和工作人员一律佩戴标志牌。
4、试卷管理。
1）试卷包装：每个测试室每半天用一袋试卷（考前密封包装），每袋共装有a、b、c三套试题（每个时段用一套试卷）。每套试题分教师用卷和考生用卷两种，教师用卷一式三份（两名测试员一人一份，另一份备用），考生用卷一式三份（测试室留一份供考生测试时用，准备室留一份供考生准备时用，另一份备用）。
2）每半天共使用三套试卷。如有第四套试卷，无特殊情况不得拆封。
3）试卷必须存放在保密室内，并由专人负责保管。测试前，任何人不得以任何借口擅自将试卷袋拆封。
4）每天所用试卷由市教育局派专人（或巡视员），考试当天送至各考点，考点派专人负责分发至各测试室及准备室。
5、测试工作说明。
1）测试开始前30分钟，巡视员及考点主任对测试相关人员进行考前讲话，并对测试员进行分工。
2）测试前15分钟，测试员和其它工作人员各就各位，请禁区内的闲杂人员离开禁区，督促同一时段的学生进入等候室，考点派专人（两人以上）将同一时段内的教师用卷和学生用卷分别送至准备室和测试室，将准备室及测试室的学生用卷用胶带固定在课桌上（请工作人员认真核对，以免将教师用卷误贴在桌上）。测试员熟悉试题，做好测试准备工作。
3）同一时段内考生应在该时段开考前同时进等候室，在该时段第1位考生进准备室10分钟后（含10分钟）不得进入等候室；考生进入等候室后便不得以任何理由在准备室前离开等候室，如有违反，取消其该时段的考试资格。迟到考生待工作人员请示考点负责人及巡视员后，可安排在相应半天的第三时段最后补测，但必须在第三时段开考前进等候室。
4）如有考生缺考，等候室工作人员要及时通知相应的测试室，告知某某考生缺考，以免测试员在打分时出现张冠李戴现象，确保测试员打分不窜位。
5）等候室、准备室、测试室实行“一块手表”制度，由等候室工作人员控制时间。等候室工作人员按考生测试时间表顺序喊叫考生姓名，使其进入准备室（不得携带任何书籍用品和通讯工具等）。考生进入准备室后，工作人员先核对其准考证及姓名，再让他们准备5分钟，熟悉测试内容（测试内容事先固定在准备室的课桌上）。
6）考生进入测试室后，须出示其准考证。测试员在核对准考证证号及姓名无误后再进行测试。
7）考生先进行一级测试。一级测试通过后立即进入二级测试。如果一级测试不通过，就不再进行二级测试。
8）考生的测试成绩由两名测试员分别打分，填写《评分表》、《汇总表》，并签名。意见不一致时，由考点主任和巡视员负责处理。
9）测试结束后，各测试室的《评分表》、《汇总表》经考点主任检查并签名**袋密封，由市教育局巡视员带回保存备查。
二）关于体育考试。
1、考试项目。
1）50米跑。
2）1分钟跳绳。
3）投掷实心球。
2、考试分值与评分标准。
考试项目的各单项分值为3分；评分标准按2023年扬州市初中毕业升学体育考试评分标准执行。
3、成绩的确定。
按照扬州市教育局的统一部署，我市将把体育课成绩和平时参加体育锻炼的情况计入体育考试总分。基本分满分为21分。现场考试满分为9分。
基本分是学校填写好扬州市初中毕业升学体育考试过程考核评价汇总表(附件六),同时通过验核各考生《学生体质健康标准卡》、《体检卡》进行评分。两卡缺一，扣基本分5分。经确认残疾学生（出具残疾证明，并面试核准）体育成绩按30分记入。
因病及身体过于肥胖，过于矮小的考生可照顾其免试，免试考生按28分计入成绩。伤、病考生可以申请减试、免试或缓试，申请减免考生，须持市级以上医院证明向所在学校提出书面申请（填写申请表见附件一），学校审查后到市教育局基教科办理手续。具体验核时间：
4月14日：大仪镇、陈集镇、刘集镇、谢集乡、月塘乡；4月15日：朴席镇、新集镇、马集镇、枣林湾、新城镇、青山镇。
4月16日：真州镇、市直学校、民办学校、南师二附中。
九年级英语下学期教学计划
第五周 复习初一第一到第十二单元 第六周 复习初一下册 第七至八周 复习初二上册 第九到十周 复习初三内容 第十一到十二周 进行语法专项训练 第十二至十六周，进行写作和听力训练及模拟考试 四 教学措施。根据学生的情况和班上的实际，本学期采用以下措施 1 首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度...
九年级英语下学期教学计划
2016 2017学年度第二学期。九年级英语教学计划。一 九年级下学期是十分关键的一期。面对着升学的压力和任务，我的任务也十分艰巨。本期，我担任九年级教学任务，从上期期末的成绩来看，学生英语水平普遍较差，成绩好的不多，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感...
九年级英语下学期教学计划
2012 2013学年第二学期九年级英语教学计划。阳胜中学张燕燕。本学期时间短，任务重，迎接中考是本学期教学的重中之重。因此，教师在教学中要引导学生理解 吸收 吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合 应用 创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识 要有一定的时间作强化训练，通过训练，...