九月份教学目标： 1.借助儿童用书，有针对性地复习第。
三、四、五单元的单词和歌曲，并学习unit 3, unit4的歌谣(韵律)。
2.学习两首教材以外的英语歌曲，作为课外补充内容。3.学习部分英语日常短句，提高幼儿对英语学习的兴趣。教学内容：
一)复习第。
三、四、五单元的单词和歌曲。
二)英语歌曲“seven steps”和“may i h**e an apple?”(三)英语短句：
yourname?—my name are you?--i’m old are you?--i’m
goodbye to your mommy/daddy/grandpa/ wants to try?--let me try.(四)单元教学。
3:韵律“apple, banana, plum, pear” 4:歌谣“what’s this? what’s this?”十月份教学目标：
1.借助儿童用书复习第。
一、二单元的部分单词和歌曲，并学习第二单元的其它单词和行动故事。
2.学习二首教材外的英语歌曲，作为课外补充内容。
3.学习部分英语日常短句，并能逐步把短句运用到日常生活中。
4.学习第五单元的歌谣。教学内容：
一)复习unit 1和unit2的部分单词和歌曲。
二)英语歌曲“red, blue, yellow, green”和“i’m your friend”(三)英语短句：
to meet you.--me, day is it today?--monday.
the weather like today.?-it’s sunny. this?--it’s a cat.
quiet, please.--ok.单元教学。
unit 2:单词“glue, schoolbag, pencil-case, scissors.”行动故事“take your pencil-case”unit 5:
歌谣“ listen, listen”
十一月份教学目标：
1.复习第七单元的歌曲，并学习第七单元的行动故事。2.学习一首教材外的英语歌曲，作为课外补充内容。
3.学习部分英语日常短句，并能逐步把短句运用到日常生活中。4.学习第八单元的单词和歌曲，第十一单元的单词、歌曲和故事。教学内容：
一)复习unit 7的歌曲。(二)英语歌曲“i can fly”(三)英语短句：
you may eat.--thank you.
here, please.--ok. the door, up, you are.--thank me --here you are.单元教学。
unit 7:行动故事“get out of bed”
unit 8:单词“princess, sheriff, ghost, clown”歌曲“princess, sheriff”
unit 11:单词“lion, monkey, elephant, snake,hippo” 歌曲“listento the animals”
故事“the lion is ill”十二月份教学目标：
1.复习第八单元、第十一单元和第六单元的内容。2.学习一首教材外的英语歌曲，作为课外补充内容。
3.学习部分英语日常短句，并能逐步把短句运用到日常生活中。4.
学习第六单元的行动故事和第九单元的部分单词和歌谣。教学内容：(一)复习unit 8, unit11和unit6的内容。
(二)英语歌曲“are you sleeping?”(三)英语短句(口令)
one/two/three first.--thank cup.--ok.
back to your your mouth.--ok..
in play.--ok.单元教学。
unit6:行动故事“snow”
unit 9:单词“milk, pizza, chicken, cheese, butter, flowers.”歌谣“pizza, pizza”一月份教学目标：
1.复习第一至第十一单元，使幼儿掌握所学内容。2.学习并应用本学期所学的英语日常短句。3.学习第十二单元的歌曲。教学内容：
一)复习第一至第十一单元的内容。(二)复习所学的英语日常短句。(三)unit12 “happy happy holiday”
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幼儿园小班教学计划。一 班况剖析 本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐渐可以习气幼儿园的日子，开始树立了在园的一日日子和学习气例，学会拾掇玩具，将物品物归原处。喜爱参与野外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性情变的生动开朗起来，喜爱与火伴往来。但与此同时许多孩子还存在着一些情况，在家体现为固执，顽强，爱发脾...