篇一：幼儿园小班美术、手工特色教学计划1
合字幼儿园小班美术、手工特色教学计划。
小班幼儿在一学期的基础练习后，握笔和用笔有了很大的进步，不仅能独立的画出简单的线条，还能进行较均匀的涂色，对绘画有了较高的兴趣，所以，这学期针对幼儿的现状，继续加强幼儿构图技能的练习，只有画好基本形状，才能变化出各种事物，一、本学期目标及教学进度：
三月：春天的秘密。
发挥想象，尝试运用点、线自由在刮刮卡上进行创作。运用油画棒进行涂绘多彩的春天。尝试用粘贴、穿的方法制作滑行玩具。
学习用颜料和弹珠滚印线条。学习简单折纸如飞机、鲸、风车。根据教材制作立体玩具。
运用皱纹纸揉团，粘贴创作图画。
四月：欢乐手牵手。
尝试用手的不同变化进行创意拓印。用折纸和绘画结合的方法创作组合画。尝试用大小不同的瓶盖拓印出不同的园，并添画出有情节的画。
继续进行手指印画的创作。尝试用搓泥的方法独立制作胡萝卜。学习用螺旋线表现卷卷的羊毛，并用棉花粘贴来表现绵羊身上的羊毛。
五月：动动小巧手。
尝试在固定的形状上进行想象添画。发挥想象，大胆、独立进行车轮作画。掌握粘贴的技巧，并尝试将剪好的纸片整齐地排列、粘贴。
利用生活中常见的物品进行印花游戏。收集各种瓶子进行装饰创作。六月：
水水过夏天。
仔细观察，绘画夏天常见的食品，生活用品。尝试用泥塑的卷叠造型表现荷花的特征。大胆想象，尝试设计、创作自己喜欢的果盘图案。收集各种纸盒制作立体挂饰。
二、美术教学材料的准备。
白纸、水彩笔、蜡笔、水粉、刮刮卡、弹珠、手工纸、装饰品等。
篇二：创意手工教学计划。
创意手工教学计划。
手是思想的镜子，是智力才能。
发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造者。”
幼儿手工操作活动是幼儿直接用双手对各种形态、具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种具体艺术形象的活动。本课程旨在提供大量的材料，鼓励幼儿通过操作，使其创造力、想象力、观察能力得到发展，激发出右脑潜能，促进左右脑协调发展。“平衡发展左右脑，创意表现乐趣多”是本课程希望达到的目标，也是本课程的特色。
幼儿园小班教学计划与幼儿园小班教学计划例文
幼儿园小班教学计划与幼儿园小班教学计划例文汇编。幼儿园小班教学计划。一 合理安排日常教育教学活动具体措施。1 制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2 创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。3 根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基...
幼儿园小班教学计划
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幼儿园小班教学计划
关于幼儿园小班教学计划。幼儿园小班教学计划1 生活活动 1 引导幼儿按正确方法 顺序穿 服。2 培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。3 学习自己洗袜子洗手绢。教育活动安排 1 折纸 双船。2 生活活动 洗手绢 分组 3 生活活动 洗手绢 分组 4 儿歌 自己走。活动区材料与指导 1 美工区...