2017级沙城中学初三实验班工作计划。
1.指导思想。
在“激发学习兴趣、夯实学科基础、培养良好学习习惯、提高学习能力”四方面下功夫。
实现“相信并有所托付”的理想目标。以良好的师德师风、优质的教育教学质量和管理水平满足家长、学生对优质高中教育的需求,赢得各方面的信任和认可,从而实现因为“相信而敢有所托付”的理想目标。
以养成教育为抓手,严格规范学生行为,养成良好习惯。教学上规范“高效课堂”操作行为。立足课堂,研究学习的主体与附体,提高学生的学习能力与学科素养。
工作中既要坚持实干、苦干的精神,又要提倡巧干、创新的方法。加强技术指导,形成了良好教学风格,学生养成了良好的学习习惯。做到师生和谐,共同发展。
2.工作重点。
1. 做好初高中的教材衔接工作。初高中教材的衔接关系到学生高中学习自信心的树立,是给学生高中生活的一个台阶,所以,各学科,特别是数学、物理学科要尤其重视。
2. 制定可实施的工作计划。打好基础是四年教学的关键,怎样打造坚实的基础,怎样扎实基础,是我们教学计划制定的重心。并且有效落实到了具体的教学中。
3.认真开展好“高效课堂”模式教学。
课堂小组讨论模式教学的经验教训总结,要向课堂45分钟要效率、要质量。打破传统教学模式:教师主宰整堂课,滔滔不绝的讲。
真正实现:学生是课堂的主体,让学生充分发挥他们的主观能动性,要让学生动起来,而不是被动的接受。老师们在课堂上要有很好的指导和把控能力,争取课堂内容最大化的让全体同学接受并理解。
通过上学期的实践,取得了一定的效果,下学期要更深入的开展。
4.研究适合新本学期学生特点的课堂呈现方式。马上迎来2018年新课改,已经真切地让我们感觉到许许多多的变化,再结合00后的孩子的特点,再用以往的教学模式教学,真的将被学生们讨厌。
因为学生在变,所以提倡不拘一格的教学呈现方式,只要能够调动学生的,只要能够让学生感兴趣的,让学生能够学会的教学方式,老师们结合自己的学科、经验、个性,把课堂教学的死水激活就行。
5.加强教研工作,将集体备课落实到实处。
强化备课组的研究意识,以规范教学常规为研究重点,以课堂教学案例分析为主要形式,从教学中发现问题、研究问题、解决问题,不断规范教学行为,提高课堂教学效率。每周每科安排两次集体备课时间。
加强备课组建设,以备课组长为核心的备课组要团结大家,我们本学期,将在备课组经验积累,技术提高上做文章,希望建设一支技术过硬,团结乐观,敢打硬仗的备课组团队。增强团队的凝聚力,向心力。
6.每月两次实践作业。
1)单周语数外、双周理化历史。
2)要求教师认真布置作业内容,实践作业旨在围绕学科特点,增强学生学习兴趣。
3)每周认真检查,要有评语,使用鼓励、建议性的语言和学生进行交流,也希望学生在评语后给老师留言,表达学习感受,通过各种方式拉近师生的关系。
4)评定分数,做好记录。
7.提前2分钟侯课制,1)做好组织教学工作,记考勤。任课教师是课堂的第一责任人。
2)提高认识,落实是关键,协同班主任管理班级。
8.开展具有学科特色的课外活动,为学生提供发展的平台。
语文征文、物理、化学、传统文化知识竞赛等。
9.推门片段性听课。
1)事先不通知授课教师,随时进适时出。
2)了解新课程的实施,高效课堂模式各个环节的落实情况,有针对性地监督和指导教学。
10.两个主要会议(周五第8节)
1)每月一次备课组长会议,汇报前段学科教学情况、对存在的问题集中研讨,协调下一步工作。
2)一学期1至2次全体教师会,月考、期中考后的成绩分析报告会。
三.常规教学管理。
教学检查。1)教案:抽查个人,以点带面。
2)作业:每两周检查一次作业,抽查班级,以点带面。
3)听课:每周不少于1节,主管、副主管、组长每周不少于3节。听课笔记要有评语。
常规检查工作中,管理有记录,有交流反馈。
考试:考试工作。从监考、阅卷到质量分析,各学科要组织严密,认真负责。
四.工作亮点:师生读书,语文老师与全体学生共读;师生共同练字;共同积累传统文化,进行错题积累与反思。
2017级沙城中学初三实验班工作日程。
整体工作安排。
1.学生工作。根据学期情况,安排学科竞赛活动,或者学法指导,或者社会实践等活动。
2.教师工作。根据学期情况,外出学习活动、备课组集体备课活动、教学常规检查活动。
3.考试工作。月考的命题、阅卷、质量分析,学生指导,学生表彰大会。
九月。1、实验班全体教师会、备课组长会。各学科上交教学计划教学进度表,安排本学期具体工作。
2、针对学生:初三学法指导;读书、练字、反思,终身受益的必修课。
3、备课组长会:做好教法指导;如何培养学习兴趣和习惯;分析本届预科班学情,有针对性备课。
4、摸底智力测试,做好尖子生培养计划。
5、社会实践作业:如何做一名合格的中学生征文。
十月。1、规范细化早读内容,作业和阅卷细化统计,及时反馈。
2、第一次月考。
2、物理、化学趣味儿竞赛。
3、针对学生:错题重做与每日积累指导。
4、备课组长会:月考分析会;高效备课,高效规范备课组研讨会。
5、社会实践作业:我的阅读史。
十一月。1、期中考试。
2、备课组长会:期中考试成绩分析,各科教师做前两个月的教学反思,建议,确立调整方案。
3、家长进课堂:我的初高中学习生活。
4、积累大赛:成语诗词积累大赛。
5、加强培训,争取外出学习,加强教材整合。
十二月。1、第二次月考。
2、备课组长会:进一步巩固学习习惯,培养读书,写周记,整理错题习惯。
3、进行优秀读书笔记、优秀错题本观摩展。
4、举行全家福展示活动,征集全家福老**进行展示,说说自己家的温暖,讲讲家族中的优秀长辈,对自己,同学的鼓励和启示。
一月。1、限时练,限时考。
2、针对学生:不抄作业,不作弊;作业和考试为什么不能作弊。
3、强化复习练习,迎接期末考试。
实验班工作计划
5 2012年4月份,关于下学期选课的指导。帮助学生了解本学科 本专业的知识结构体系和指导性教学计划的指导思想和总体框架,理顺课程之间以及相关学科之间的关系,根据学生的实际情况指导学生制定好下学期的选课计划。6 2012年6月份,关于科研 的写作指导讲座。指导学生利用假期时间,以本学科开设的专业方向...
2019实验班模拟试题
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