四、教学时间安排。
1~2周：物理必修（一）（必考模块）第一章《运动的描述匀变速直线运动的研究》
3~4周：物理必修（一）（必考模块）第二章《相互作用》
5~6周：物理必修（一）（必考模块）第三章《牛顿运动定律》
7~8周：物理必修（二）（必考模块）第四章《曲线运动万有引力与航天》
9~10周：物理必修（二）（必考模块）第五章《机械能及其守恒定律》
11~12周：选修3-1（必考模块）第六章《静电场》
13~14周：选修3-1（必考模块）第七章《恒定电流》
15~16周：选修3-1（必考模块）第八章《磁场》
17~18周：选修3-2（必考模块）第九章《电磁感应》
19~20周：选修3-2（必考模块）第十章《交变电流传感器》
21~22周：选修3-4（选考模块）第十一章《机械振动与机械波》
五、阶段教学要求：
1、 处理好课时较少与内容较多的矛盾。
1）优化教学过程。
2）优化教学方法。
3）合理安排时间，计划安排时间。
4）不减进度，把握难度。
2、 通过这一阶段的教学，应使以选修课为中心的内容，达到过去高考第一轮复习的水平。
1）应重视对高考大纲所要求的有关知识点的理解和深化。
2）认识基本概念，对联系紧密、容易混淆的概念进行正确区分。
3）对基本规律，明确成立条件和应用范围，力争解决高考物理所涉及到的常见问题。
3、 在选修课教学中，一定将必修课的内容结合和联系起来。
必修教材、选修教材内容的划分与确定，决定了这样做是应该的。
要学好物理，必须要形成知识结构。
常采用的方法有：
1）复习必修知识，而引入选修课题。
2）学习过程中加强知识间的联系。
3）章节学习之后，全面归纳建立物理知识系统。
4、 为适应近几年高考改革的趋势和命题特点及理科教学的发展趋势，应采取的措施。
1）加强基础，提高能力。
基础——基础知识，基本技能，基本方法，基本的物理思想。
能力（理科综合考试目标）——理解能力，推理能力，设计完成实验的能力，获取知识的能力，分析综合能力。
命题指导思想——以能力测试为主导，考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
2）加强联系实际，扩大学生视野。
切实落实“理论联系实际”的教学原则；拓展物理教学的时间和空间；习题教学要更多地连续实际。
3）加强实验教学。
物理实验的六大功能：丰富感性认识，提高学习兴趣；突破重点难点，理解物理概念；形成物理图象，认识物理过程；启发学生思维，增强探索精神；培养观察能力，掌握实验技能；养成良好习惯，学会科学方法。
4）适当做一些信息题（提高审题能力和建模能力）
5）适当做一些综合题（以小综合题为主，以学科内综合为主）
学年高三物理教学计划
高三物理教学计划。一 指导思想和目标。认真钻研新教材，新课标。明确教学重点和难点，把 教学六认真 落到实处。针对不同层次的学生，采用分层教学的方法，做到有所为，有所不为。贯彻落实江苏省 五个严格 和苏州市 三项规定 积极探索 减负增效 的新思路，新方法。二 主要工作思路和措施。1.制定教学计划。依照...
学年高三物理教学计划
高三物理教学计划。一 指导思想和目标。认真钻研新教材，新课标。明确教学重点和难点，把 教学六认真 落到实处。针对不同层次的学生，采用分层教学的方法，做到有所为，有所不为。贯彻落实江苏省 五个严格 和苏州市 三项规定 积极探索 减负增效 的新思路，新方法。二 主要工作思路和措施。1.制定教学计划。依照...
学年高三数学教学计划
2019学年高三数学教学计划。一 教导思维和教育方针。以现代教育理论，教育大纲和考纲为教导，全面遵循党的教育方针，深化教育变革，活跃施行和推动素质教育。不只使学生把握高中数学根底常识与才能，并且要全方位培育学生的立异认识，立异精力，立异才能和实践才能，争夺本学年我校高三数学教育上新台阶。二 教育方案...