6. 培养学生学习的自觉性和主动性，对学生进行学法指导，帮助学生养成下列习惯：
.边看边查，遇到生字词随时查工具书解决。
.边看边想，能专心致志。
.边看边划，随手在书上圈出生字新词，点出重点词，划出段落层次。
.边看边批，在空白处或行间写出注释或疑难。
努力体现以读写突破口，以听、说，促读写的教学思路。
7. 坚持背诵古诗文，并且逐步进行小古文的学习引导和训练。
8. 课前搜集网上资料，丰富课堂内容，增大信息量。上好每一节课，并争取节节课让学生有所得，动笔练。
9. 及时给予学生肯定和鼓励，稳定尖子生队伍，推动中等生勇于向上迈台阶，对学困生特别关爱关注。
10.克服职业倦怠感，树立正确荣辱观。
以爱岗敬业为荣，以敷衍塞责为耻。
以开拓创新为荣，以墨守成规为耻。
以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻。
以关爱学生为荣，以漠视学生为耻。
以廉洁从教为荣，以岗位谋私为耻。
以因材施教为荣，以千篇一律为耻。
以团结协作为荣，以损人利己为耻。
以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。
以尊重学生为荣，以辱骂学生为耻。
11.继续注重写好学生钢笔字的好做法，利用每周早练时间完成写字书的汉字书写练习，养成良好写字习惯，做到规范、美观。
12.预习习惯：
以“预习提示”和“课后思考练习”为凭借，使学生改进预习方法，重点教会学生如何质疑，培养其自学能力。在课本上根据自己阅读情况圈、点、批、划。在学生课前自读预习时要求他们发现问题，培养提问题的能力。
13.培养认真听讲习惯：
培养学生会听重点，提高课堂吸收率，认真倾听同学的发言，培养记笔记的能力。
14、培养学生会就做对的习惯：
很多学生一说就对，一写就错，缺乏学习责任感和自信心。要教学生做完作业回头看，养成认真检查、会就必须对的好习惯。
15.及时纠错的习惯：
要求学生吧自己的课练和单元检测的错题分类进行整理，认真分析自己的错误原因，避免今后出现同样的问题。
三、注重作文教学。
1、写作就是语言的书面表达形式，是语言习惯的综合运用，是语言习惯的创新发展。现在很多学生作文空洞无物、杂乱无章、语言干瘪、苍白无力，主要原因是没有培养良好的观察并随时记录下精彩语句的习惯。 “巧妇难为无米之炊”!
本学期，依旧坚持写日记，帮助学生养成积累的习惯。
2、学会思考，课堂提问设计要巧妙有深度，伴随倾听、质疑能力的训练促进学生对问题的自主思考，激发学生思考的兴趣，以此培养学生思考的积极性；学会表达，以说新闻、讲成语故事等形式激发学生的表达兴趣。
2019教学计划
2012 2013学年度第一学期教学工作计划。高二年级政治组 刘海东。一 学情分析 我今年教 班。13班为实验班，其整体综合成绩较好，基础功底较好 15班为艺术班，这班整体基础较实验班差些，但比平行班好 学生比较认真对待，学习比较认真刻苦，热情较高。二 指导思想 坚持以人为本 和谐发展的原则，在班级...
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2014 2015学年度第一学期八年级物理教学计划。史长军 本学年度，我担任八年级 班的物理课教学工作，每周每个班级授课3课时，全学期授课有效周次共计15周，每个班级授课至少共计授课45课时。一 学生情况分析 根据学校质量分析通报，我所担任的四个班级的学生学习成绩适中，其中两个班级处于年级前列，但是...
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北陀中学贝美莲。一 指导思想1 要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神 2 整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础 3 突出学生主体，尊重个体差异 4 采用任务型的教学模式...