北师大版九年级数学第一学期教学计划

发布 2023-06-29 13:27:28 阅读 9403

2016—2017九年级(上)数学教学计划。

王芳。1.基本情况:

本学期担任的班级是九(4)班和九(5)班两个同层次的班级的数学,九(4)班共40人,学生整体基础比较弱,学习习惯不好,大部分学生比较懒散,能达到及格水平的同学不到班级一半。九(5)班共39人,学生基础和四班差不多,属于同一层次,学习最好的只能勉强能考到80分左右,60%学生达不到及格水平,数学是两个同学的弱势学科。

二、教学措施:

1、认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准及教材适度安排教学内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷。

2、激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建,营造自主、**、合作、交流、分享发现快乐的课堂。

4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。

5、培养学生良好的学习习惯,陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

6、教学中注重数学理论与社会实践的联系,鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题,逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力,重视实习作业。指导成立“课外兴趣小组”,开展丰富多彩的课外活动,带动班级学生学习数学,同时发展这一部分学生的特长。

7、开展分层教学,布置作业设置a、b、c三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生,课堂上的提问照顾好各个层次的学生,使他们都得到发展。

8、把辅优补差工作落到实处,进行个别辅导。

三.教学安排计划。

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