北师大版数学第一学期五（一）班教学计划。
1、学情分析：
本学期五年级学生共分两个班级，我任教五一班的数学学科。通过向以往代课老师了解和检查暑假作业完成的情况，对本班学生的基本情况也有了大概的了解。上学期期末考试成绩还不错，从整体来说，本班学生的学习习惯良好，大部分学生思维活跃，上课能够积极发表见解，认真完成学习任务，有一定的分析问题、解决问题的能力，爱钻研，敢于探索。
但还是有一部分学生知识欠账过大，接受能力差，学习不够积极主动，成绩不尽如人意。
2、教材分析：
这册教材包括下面地些内容：小数除法，轴对称和平移，倍数和因数，多边形的面积，分数的意义，组合图形的面积，可能性共计7个单元。另外还安排了“设计秋游的方案”、“图形中的规律”“和“尝试与猜想”3个专题学习内容。
本册教材中的分数的意义、图形的面积都是小学数学的重要内容。教材没有安排分数加减法的内容相对过去的教材就简单了一些。教材还将稍难的求最大公因数和最小公倍数部分穿插在分数部分学习，相对于过去教材做出了很的突破。
三、教学目标。
1、掌握小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值、循环小数、小数四则混合运算。
2、继续学习轴对称图形，采用对折等方法确定轴对称图形的对称轴；继续学习平移，把简单的图形在方格纸上连续平移两次。
3、握2,3,5的倍数、质数与合数的特征；会找倍数与因数；能分辨质数与合数，使知识进一步系统化，简单化。
4、使学生认识平行四边形、三角形、梯形的特征，会计算平行四边形、三角形、梯形的面积，以及简单的组合图形分析和面积计算。
5、在具体情境中进一步理解分数，体会分数的相对性，在观察比较中发现分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，经历知识的形成过程，探索分数的基本性质，理解公因数与公倍数的含义，掌握约分与通分的方法。
6、如何设计公平的游戏规则以及根据游戏规则判断游戏是否公平；根据摸球游戏的结果**盒子里那种颜色的球多或少。能运用所学的知识解决现实生活中的问题，在有趣的活动过程中学习可能性的知识。
四、主要教学措施：
1、教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，批改好作业，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。
2、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、**的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生有学会向会学转变，有要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。
3、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。
4、抓好单元测试，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展。
5、对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
6、重视练习的设计，每节课的练习都要进行整合和筛选，尽量避免书本上题目完全照搬照用，机械重复的现象，特别避免做一题讲一题低效率的做法。
五、教学进度安排表。
五年级数学上册教学进度表。
新北师大版五年级数学第一学期试卷
2017 2018年度第一学期期末测试卷。五年级数学 新北师大 满分100分，考试时间90分钟 一 认真读题，谨慎填空。共26分，每空1分 11 填小数 2 把4米长的绳子平均截成5段，每段是全长的 每段长是 米。3平方米 1.2平方千米 公顷 2时15分 时。个是 8里面有 个。3的分数单位是 它...
北师大版五年级第一学期数学期末复习
13 一辆汽车每行驶5千米需要汽油0.8千克。如果现在要行驶250千米，需要汽油 千克。14 有一个三位数，百位上的数是偶数，十位上的数是奇数，它是5的倍数，这个数最大的是。15 的分子减少4，要使分数的大小不变，分母应减少。16 三根钢管的长度分别是24dm，20dm和48dm，如果把它们截成同样...
北师大版五年级数学第一单元教学计划
第一单元教学计划。分数加减法。单元学情分析 单元教学目标 知识与技能。1 使学生通过 折纸 活动掌握分数的加减法运算方法。通过 星期日的安排 使学生掌握分数加减运算的方法。2 在学生掌握分数与除法的关系的基础上进行分数和小数的互化。3 能运用所学的知识解决生活中的实际问题。过程与方法。1 通过动手操...