生物实验教学计划

2．检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。

3．实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验结果。

注：加黑体的六个实验要对学生进行重点的训练，加强学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。各班的实验课的情况参照实验课按排表。

六、实验教学管理。

1、课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验；

2、实验课过程中，注意用电安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理；

3、实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开；

4、课后，根据实验记录，认真书写实验报告。

一指导思想通过生物实验教学，培养学生动手操作能力天科学的实验方法，学会观察分析解释实验现象，提高学生整体素质。二实验目的 1 引导学生主动合作交流，培养学生观察思维能力2 培养学生动手操作技能。3 能让学生独立做好某些简单实验，完成大纲中规定的教学任务。三实验措施 1 明确在实验中应注...

初中生物是一门以实验为基础的自然科学，生物实验是研究生物动物植物微生物的结构及功能相适应这一本质含义的重要方法和手段。一教学目的。通过循序渐进，由简单到复杂地学习实验操作，培养学生良好的实验习惯，严谨的实验作风，尊重事实，培养学生自己动手的能力，发挥其主观能动性，在实验操作中让学生用心观察...

2013 2014学年度第一学期年级九年级。学科化学。姓名孟凡胜。初三化学实验教学计划。一基本情况分析。九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，特别是做好实验引导，提高学生学习化学的兴趣。我校实验教学条件先进，设备齐全，共有两个实验室通风实验室和普通实...