“电路实验” 教学计划。
一、基本情况：
1. 总学时： 16学时。
2. 学时比例： 1（课内）： 1（课外）
3. 学分： 0.5学分。
4. 适用范围： 信息电子类专业。
5. 先修课程： 电路分析。
6. 时间： 2011.10～2012.1
二、教学要求。
实验要求。全开放式，在开放时间内完成，开放时间为周一的14:00～21：
00，周二到周四的9：30～21：00，周五的9：
30～17：00；为了确保强电实验的安全性问题，“交流阻抗参数的测量和功率因数的改善”、“三相交流电路”为集中授课，集中授课具体时间、地点看电工电子中心**通知。所有“电路实验”教材资料见**补充。
实验报告要求。
1． 实验原理不需要大量的抄书上已有的内容，以回答每一节的思考题为主。
2． 记录实验数据时，书上已给出**的按书上**记录，没有的要自拟**，原则上不允许不画**记录数据。
3． 对于所有要求观察记录的波形，必须记录在坐标纸上，并标注波形的各项参数，特别注明的除外。
4． 所有的实验必须对测量过程中遇到的问题和结果做分析，可参考书上的实验结果分析讨论要点。
5． 如果采用计算机记录或处理数据的话，可将结果打印后贴在实验报告的相关位置。
6． 如果有另外的预习报告，可粘贴在实验报告的最后一页。
7． 实验报告必须在指定时间完成并提交，如果有两次或两次以上无故迟交报告，实验总评成绩降一等。
1．网络定理（eda）（3学时）
1） multisim软件入门；
2） 应用multisim验证基尔霍夫定律、叠加定理、戴维南定理。
实验内容：内容1．基尔霍夫定理、叠加定理的验证；
内容2．戴维南定理的验证。
完成时间：第7周完成， 第8周交报告。
2．一阶电路时域响应的研究（3学时）
1）示波器、信号源的使用；
2）一阶电路时间常数的测量；
3）rc微分、积分电路对方波激励的响应。
实验内容：内容2．研究rc电路的方波响应；
内容3．积分电路和微分电路。
参数改动：图1-9-6（b）的r=10kω。
完成时间：第11周完成，第12周交报告。
3．交流阻抗参数的测量和功率因数的改善（3学时）
1）测量交流电路中的元件阻抗值；
2）设计电路，学习提高功率因数的方法。
实验内容：内容1．三电压表法。
测量**如下：
z1：10ω+l z2：100ω+c
其中l的电感量为114mh，内阻为26ω。c电容量为10uf（几个规格的电容并联而得即2uf//8uf）
内容2．三表法。
测量**如下：
z1：10ω+l z2：100ω+c
其中l的电感量为114mh，内阻为26ω。c电容量为10uf（几个规格的电容并联而得即2uf//8uf）
注意：z1+z2和z1∥z2，应判别呈容性电路还是感性电路，是容性电路时只计算电容量的大小，是感性电路时只计算电感量的大小。
内容3．功率因数的改善。
1）并联10uf电容。
2）并联24uf电容。
观察并分析功率因数的变化情况。
完成时间：以电工电子中心**通知为准。
4．电路频率特性（eda）（4学时）
1）掌握低通、带通电路的频率特性；
2）应用multisim软件测试低通、带通电路频率特性及有关参数；
3）应用multisim软件中的波特仪测试电路的频率特性。
实验内容：内容1．测试一阶rc低通电路的频率特性。
内容2．测试二阶rlc带通电路的频率特性和品质因数。
内容3．测试二阶rlc低通电路的频率特性和品质因数。
完成时间：第15周完成，第16周交报告。
5． 三相交流电路（3学时）
1） 判断三相电源相序；
2） 三相负载y型联结电路的电压、电流和负载功率的测量；
3）三相负载△型联结电路的电压、电流和负载功率的测量。
实验内容：内容（2）三相电源相序判断。
内容（3）测量三相负载星形连接电路的电压、电流和负载功率。
内容（4）测量三相负载三角形连接电路的电压、电流和负载功率。
注意事项：1）负载星形接法时短路情况不做。
2）判断相序，串联电容为4uf
3）每相负载均为40w+40w灯泡。
三、成绩考核方法。
以平时成绩作为最终成绩。
电路实验教学计划
电路实验 教学计划。一 基本情况 1.总学时 16学时。2.学时比例 1 课内 1 课外 3.学分 0.5学分。4.适用范围 信息电子类专业。5.先修课程 电路分析。6.时间 2014.10 2015.01 二 教学要求。预习要求 1 在进实验室前完成与所作实验相关的预习内容，并将理论计算过程以及数...
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