初四化学教学计划

四、教学重难点：

本学期教学重点内容是酸、碱、盐、金属、溶液等有关知识，该部分内容在中考中占的比重大，涉及的基本概念和化学方程式多，学生学习困难，因此该部分内容既使学生学习的重点又是学生学习的难点。

五、教法及改进教学的主要措施：

1.认真钻研教材教法，认真备课为学生精心设计导学案，并引导学生进行知识建构，让学生学会树型知识建构的方法。

2.进一步深化和落实课堂教学改革，加快理想课堂改革的步伐，提高课堂效率，大面积提高教学质量。

3.为学生提供探索、交流小组合作学习的时间与空间，充分发挥小组教学的作用，突出兵教兵、兵查兵的作用，向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材和探索实验。满足不同学生的发展需求分层次教学，努力做到堂堂清，日日清，周周清，大面积提高教学质量。

4.要求学生建立自己的错题集，经常回顾和思考错题。这样可以有效地防止再犯同一类型错误。

多数学生粗心，也是影响成绩的一个不可忽视的因素。看题不认真、没有注意题目要求，以及看完题，特别是长题后，不知所云等。针对这一情况，每一道题都要求学生划出关键词。

如：恰好完全反应、充分燃烧等。

5.充分发挥电子白板在化学教学中的作用，搞好信息技术与化学教学课堂的整合，让电子白板成为提高化学课堂成绩的翅膀。

六、德育、美育渗透各科的教学思想。

利用化学史、科学前沿，科学家的奋斗史，激发学生科学的态度和科学精神，使学生形成科学的人生观。利用化学式中的现象美、结构美培养学生的审美能力。教师在教学中要尽可能多地使用权用不同的教学**，以丰富学生感知认识对象的途径，促使他们更加乐意接近化学，更好地理解化学、在化学学习上获得更多的成功。