2010学年度一年级牛津英语第一学期教学计划。
一、 指导思想。
以***理论为指导，以实施素质教育为核心，按课程教育的改革和计划开展教学工作，加强学习，加强研究，提高课堂教学质量和效益，努力提高学习创造性学力，扎实地推进素质教育。
二、 学期主要知识点。
1、 认读、书写26个英语字母大小写；
2、 掌握一些常用的单词，如教室用品、家庭称谓，形状，食物饮料，数字，公园景物，动物昆虫等；
3、 掌握一些日常交际用语，如问候，询问人物，猜测东西，询问东西颜色，询问东西数量；在公园，花园看到某些景物后的简单对话；
4、 会唱几首英语儿歌，歌曲。
三、 教学目标。
1、 通过生动活泼的课堂教学活动，对学生进行基本的听、说、读、写训练，使学生打好语音，语调基础。培养学生一定的英语兴趣。
2、 注意培养学生学习的兴趣，使他们喜欢学习英语和使用英语，为他们以后的学习奠定初步的基础；
3、 在英语教学过程中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
四、 目标实施措施。
1、 遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中；
2、 重视培养学习兴趣，创设轻松愉快、生动活泼的课堂氛围；
3、 侧重听、说能力的培养，同时注意听、说、读、写的全面训练；
4、 坚持以自然环境教学为主的课堂教学；
5、 面向全体，因材施教。
五、被辅导两头学生情况。
后进生：学习习惯较差，深上课不能专心听讲，课后没有预习、复习工作。课外给予适当的辅导，加强与家长的联系，时刻关注他们的学习动态。
2010学年度第一学期教学进度表。
年级一学科英语
1A教学计划
2013年度第一学期1a英语教学计划。一 教学内容 1 牛津英语 1a共有四个模块，每个模块中包含三单元。每个模块分别有自己的主题。module 1 getting to know you module 2 me,my family and friends module 3 places and a...
1A教学计划
二 分项目标是 a 基本技能 a 听。1 能听懂日常课堂用语 包括简单的指令 2 养成在听时抓住句子中的关键词的正确习惯 3 能对教师的课堂用语做出正确的反应 4 能就所听的日常交际用语做出正确的应答 5 能坚持每天听一听所学的课文和预习要学的课文 按照评价手册 b 说。1 能用所学的日常交际用语进...
牛津小学英语1A教学计划
牛津小学英语1a 教学计划。一 学情分析。一年级孩子刚刚步入校园，成为一名小学生。其中有部分学生在幼儿园或校外培训机构或多或少学习过英语，但毕竟所学的相当有限。他们性格天真活泼，充满了好奇心与求知欲。孩子们天生的好奇心，使得他们特别愿意开口说英语，并且乐意表现自己，因此在教授一年级小朋友的时候，必须...