泰山版信息技术教学计划

四年级信息技术教学计划。

四年级王莹。

一、学生情况分析。

本计划针对四年级学生制定的。四年级学生刚接触电脑，对信息技术这门学科有一定的兴趣，但有一部分学生由于迷恋电脑游戏，在微机室内上课习惯不好。针对这些情况，这学期将加大对学生指导的力度，促进学生合作学习，交流学习的，提高学生的学习效率，端正学生学习信息技术的态度。

二、教材分析。

第一册（上）信息技术教材以四年级学生为对象，根据学生年龄特点，教材以建立学生学习兴趣为主要目的，通过绘画、游戏等形式引导学生初识计算机、学习使用鼠标键盘的基本操作。教材共安排有四个教学单元：感受信息世界，认识信息工具，体验信息输入，记录珍贵信息。

三、教学目标。

1、知识与技能。

1）初步了解电脑组成和电脑操作基本概念，了解操作安全常识。

2）学习开关机，认识桌面，学习鼠标和键盘的操作方法。

3）培养学生基本的计算机操作能力，利用计算机进行创作表达的能力。

2、过程与方法。

1）通过“玩中学”的方式，学习鼠标的正确操作方法。

2）以主题绘画的形式，利用“金山画王”等软件提供的绘图工具进行基本的绘画练习。

3）学习键盘的基本操作方法，在练习中提高指法的熟练程度。3、情感态度与价值观。

1）在学习中培养学生计算机学习的兴趣。

2）通过课堂学习与学生的实际生活体验，让学生了解计算机在生活中的作用，感受计算机与生活联系的紧密程度。

3）养成正确使用电脑的良好习惯。

四、教学重难点

1、学习开关机，认识桌面，学习鼠标和键盘的操作方法。

2、学习键盘的基本操作方法，在练习中提高指法的熟练程度。

五、教学措施。

1、贯彻玩中学的原则，采用游戏的教学方式，让学生在游戏的学习中完成对技能的掌握。

2、与其他学科相互融合，绘画部分、指法练习部分采用部分学生熟知的其他学科内容。

3、在任务驱动下，引导学生自主、合作、**学习，广泛展开讨论交流，发挥团队作用。

4、采用竞赛等活动激发学生比学赶超的学习积极性。

5、家校作好联系与配合，在生活中提高学生的操作技能。

六、教学进度：后附教学进度表。

教学进度表。